题目内容
若|m|=3，|n|=5，且m-n＞0，则m+n的值是（ ）
A. -2 B. -8或8 C. -8或-2 D. 8或-2
(8分)问题情景：某学校数学学习小组在讨论“随机掷二枚均匀的硬币，得到一正一反的概率是多少”时，小聪说：随机掷二枚均匀的硬币，可以有“二正、一正一反、二反”三种情况，所以，P（一正一反）＝；小颖反驳道：这里的“一正一反”实际上含有“一正一反，一反一正”二种情况，所以P（一正一反）＝.
⑴ 的说法是正确的.
⑵为验证二人的猜想是否正确，小聪与小颖各做了100次实验，得到如下数据：
计算：小聪与小颖二人得到的“一正一反”的频率分别是多少？从他们的实验中，你能得
到“一正一反”的概率是多少吗？
⑶对概率的研究而言小聪与小颖两位同学的实验说明了什么？
如图，一场篮球赛中，球员甲跳起投篮，已知球出手时离地面m，与篮圈中心的水平距离为7 m，当球水平运行4 m时达到离地面的最大高度4 m．设篮球运行的轨迹为抛物线的一部分，篮圈距地面3 m，在篮球比赛中，当进攻方球员要投篮时，防守方球员常借身高优势及较强的弹跳封杀对方，这就是平常说的盖帽．(注：盖帽应在球达到最高点前进行，否则就是“干扰球”，属犯规．)
(1)问：此球能否投中？
(2)此时，防守方球员乙前来盖帽，已知乙的最大摸球高度为3.19 m，则他如何做才能成功？
已知，则x的取值范围是______
我区某一周的最高气温统计如下表：
最高气温（℃）
13
15
17
18
天 数
1
2
3
则这组数据的中位数与众数分别是（ ）
A. 17，17 B. 17，18 C. 18，17 D. 18，18
已知关于的一元二次方程．
（1）为何值时，方程有一根为零？
（2）为何值时，方程的两个根互为相反数？
（3）是否存在，使方程的两个根互为倒数？若存在，请求出的值；不存在，请说明理由．
如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=3，BC=4，点D在BC上，以AC为对角线的所有平行四边形ADCE中，DE最小的值是 _____________
（10分）观察下列各式及其验证过程：
，验证： ；
，验证：
按照上述等式及其验证过程，猜想的变形结果并验证；
针对上述各式的规律，写出用 (为自然数且)表示的等式。
有理数a，b在数轴上对应位置如图,代数式值是________-.
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；小颖反驳道：这里的“一正一反”实际上含有“一正一反，一反一正”二种情况，所以P（一正一反）＝
.
m，与篮圈中心的水平距离为7 m，当球水平运行4 m时达到离地面的最大高度4 m．设篮球运行的轨迹为抛物线的一部分，篮圈距地面3 m，在篮球比赛中，当进攻方球员要投篮时，防守方球员常借身高优势及较强的弹跳封杀对方，这就是平常说的盖帽．(注：盖帽应在球达到最高点前进行，否则就是“干扰球”，属犯规．)
，则x的取值范围是______
的一元二次方程
．
为何值时，方程有一根为零？
为何值时，方程的两个根互为相反数？
，使方程的两个根互为倒数？若存在，请求出
的值；不存在，请说明理由．
，验证： 
；
，验证： 
的变形结果并验证；
上述各式的规律，写出用
(
为自然数且
)表示的等式。
值是________-.