题目内容
18．
如图是一个正方体的包装盒的展开图，若在其中的三个正方形A，B，C内分别填上适当的数，使得将这个展开图沿虚线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数，则填在A，B，C内的三个数依次是（ ）| A． | 2，1，-2 | B． | -1，2，-2 | C． | -1，-2，2 | D． | -2，1，2 |
分析 正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．
解答 解：结合展开图可知，与“A”相对的字是“1”，与“B”相对的字是“2”，与“C”相对的字是“-2”，
∵相对面上的两个数互为相反数，
∴A，B，C内的三个数依次是-1，-2，2．
故选：C．
点评 本题考查灵活运用正方体的相对面解答问题，立意新颖，是一道不错的题．注意正方体的平面展开图中，相对的两个面中间一定隔着一个小正方形．
练习册系列答案
相关题目
9．
有这样一个问题：探究函数y=$\frac{{x}^{2}-1}{x}$的图象与性质：
小宏根据学习函数的经验，对函数y=$\frac{{x}^{2}-1}{x}$的图象与性质进行了探究．
下面是小宏的探究过程，请补充完整：
（1）函数y=$\frac{{x}^{2}-1}{x}$的自变量x的取值范围是x≠0；
（2）下表是y与x的几组对应值
求m，n的值；
（3）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上表中各对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象；
（4）结合函数的图象，写出该函数的性质（两条即可）：①x＜0时，函数y随x的增大而增大．②x＞0时，函数y随x的增大而增大．．
有这样一个问题：探究函数y=$\frac{{x}^{2}-1}{x}$的图象与性质：小宏根据学习函数的经验，对函数y=$\frac{{x}^{2}-1}{x}$的图象与性质进行了探究．
下面是小宏的探究过程，请补充完整：
（1）函数y=$\frac{{x}^{2}-1}{x}$的自变量x的取值范围是x≠0；
（2）下表是y与x的几组对应值
| x | … | -3 | -2 | -1 | -$\frac{1}{2}$ | -$\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{2}$ | 1 | 2 | 3 | … |
| y | … | -$\frac{8}{3}$ | -$\frac{3}{2}$ | 0 | m | $\frac{8}{3}$ | -$\frac{8}{3}$ | -$\frac{3}{2}$ | 0 | $\frac{3}{2}$ | n | … |
（3）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上表中各对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象；
（4）结合函数的图象，写出该函数的性质（两条即可）：①x＜0时，函数y随x的增大而增大．②x＞0时，函数y随x的增大而增大．．
13．在平面直角坐标系中，函数y=-x+1的图象经过（ ）
| A． | 第一，二，三象眼 | B． | 第二，三，四象限 | C． | 第一，二，四象限 | D． | 第一，三，四象限 |
3．下列方程中，解为x=2的方程是（ ）
| A． | x+2=0 | B． | 2+3x=8 | C． | 3x-1=2 | D． | 4-2x=1 |
10．已知$\frac{c}{4}$=$\frac{b}{5}$=$\frac{a}{6}$≠0，则$\frac{b+c}{a}$的值为（ ）
| A． | 1 | B． | $\frac{3}{2}$ | C． | 2 | D． | 4 |
7．甲队有工人96人，乙队有工人72人，如果要求乙队的人数是甲队人数的$\frac{1}{3}$，应从乙队调 多少人去甲队？如果设应从乙队调x人到甲队，列出的方程正确的是（ ）
| A． | 96+x=$\frac{1}{3}$（72-x） | B． | $\frac{1}{3}$（96+x）=72-x | C． | $\frac{1}{3}$（96-x）=72-x | D． | $\frac{1}{3}$×96+x=72-x |
8．运用等式的性质变形正确的是（ ）
| A． | 如果a=b，那么a+c=b-c | B． | 如果a=3，那么a2=3a2 | ||
| C． | 如果a=b，那么$\frac{a}{c}$=$\frac{b}{c}$ | D． | 如果$\frac{a}{c}$=$\frac{b}{c}$，那么a=b |