题目内容
（本小题7分）喜欢数学的小伟沿笔直的河岸BC进行数学实践活动，如图8，
河对岸有一水文站A，小伟在河岸B处测得ÐABD=45°，沿河岸行走300米后到达C处，
在C处测得ÐACD=30°，求河宽AD.（最后结果精确到1米.已知：
»1.414，
»1.732，
»2.449，供选用）
解：如图8，由图可知AD⊥BC，于是∠ABD=∠BAD=45°，∠ACD=30°.
在Rt△ABD中，BD=AD.
在Rt△ACD中，CD=
AD.
设AD=x，则有BD=x，CD=x.
依题意，得BD+CD=300，
即x+x=300，
∴（1+）x=300，
∴x=
≈110(米).
答：河宽AD约为110米.
解析:略
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(本小题满分6分)
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（1）请把三个图表中的空缺部分都补充完整；
（2）你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式，请提出你的建议，并简要说明理由（字数在20字以内）．
| 编号 | 教学方式 | 最喜欢的频数 | 频率 |
| 1 | 教师讲，学生听 | 20 | 0.10 |
| 2 | 教师提出问题，学生探索思考 |
|
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| 3 | 学生自行阅读教材，独立思考 | 30 |
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| 4 | 分组讨论，解决问题 |
| 0.25 |
