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【解析】试题分析：根据有理数乘除法混合运算法则计算即可． 试题解析：【解析】 原式==．
练习册系列答案
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化简得：（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】根据二次根式的性质和化简，可知 =. 故选：C.

【解析】试题分析：化简二次根式，再进行加减运算即可. 试题解析： 原式=+2－=2.

已知等腰三角形的两边长分别为和，则这个三角形的周长是

A. 22 B. 19 C. 17 D. 17或22

A 【解析】①4为腰长时，三角形三条边长分别为4、4、9，4+4＜9，不能构成三角形； ②9位腰长时，三角形三条边长分别为9、9、4，符合三角形三边关系，此时周长为22. 故选A.

解方程组

【解析】试题分析：用代入法解方程即可． 试题解析： 【解析】 ，由①得 ③ 把③代入②，得 ． 解这个方程，得 ． 把代入③，得 ． 所以，这个方程组的解为 ．

已知一个角的补角比这个角的一半多30°，设这个角的度数为x°，则列出的方程是：_______________________．

【解析】【解析】 这个角的度数为x°，根据题意得： ．故答案为： ．

如图，在下列各关系式中，不正确的是（ ）

A. AD - CD=AB+ BC B. AC- BC=AD-DB

C. AC- BC=AC + BD D. AD -AC=BD -BC

C 【解析】【解析】 由图可知：AD - CD=AC，AB+ BC=AC，故AD - CD=AB+ BC，故A正确； ∵AC- BC=AB，AD-DB=AB，∴AC- BC=AD-DB，故B正确； AC- BC=AB≠AC + BD，故C错误； AD -AC=CD，BD –BC=CD，∴AD -AC=BD –BC，故D正确． 故选C．

计算： ．

【解析】试题分析：本题考查了多项式乘多项式及平方差公式. 与可用平方差公式相乘，然后再根据多项式的乘法法则把得到的结果与相乘即可. 【解析】 原式= = =．

下列各组中的两项，不是同类项的是（ ）

A. -2x与3y B. -7与0 C. 5xy与 D. 与

A 【解析】A.所含字母不同，不是同类项，故A符合题意； B.常数也是同类项，故B不符合题意； C.字母相同且相同字母的指数也相同，故C不符合题意； D.字母相同且相同字母的指数也相同，故D不符合题意； 故选：A.

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