题目内容
因式分【解析】
(1)2x3－4x2＋2x；
(2)(m－n)(3m＋n)2＋(m＋3n)2(n－m)．
分解因式：= ．
为了了解我市中学生参加“科普知识”竞赛成绩的情况，随机抽查了部分参赛学生的成绩，整理并制作出如下的统计表和统计图，如图所示.请根据图表信息解答下列问题：
（1）在表中： ， ；
（2）补全频数分布直方图；
（3）小明的成绩是所有被抽查学生成绩的中位数，据此推断他的成绩在 组；
（4）个小组每组推荐人,然后从人中随机抽取人参加颁奖典礼，恰好抽中、两组学生的概率是多少？并列表或画树状图说明.
如图，在中，以点为圆心，以长为半径画弧交边于点，连接.若，，则的度数是 ( )
A. 70° B. 44° C. 34° D. 24°
如图①，在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90°，过点C作CD⊥AB于点D，点E是AB边上一动点(不含端点A，B)，连接CE，过点B作CE的垂线交直线CE于点F，交直线CD于点G.
(1)求证：AE＝CG；
(2)若点E运动到线段BD上时(如图②)，试猜想AE，CG的数量关系是否发生变化，请写出你的结论；
(3)过点A作AH⊥CE，垂足为点H，并交CD的延长线于点M(如图③)，找出图中与BE相等的线段，并证明．
当x分别取－2017、－2016、－2015、…、－2、－1、0、1、、、…、、、时，计算分式的值，再将所得结果相加，其和等于( )
A. －1 B. 1 C. 0 D. 2016
如图，在锐角三角形ABC中，直线l为BC的垂直平分线，射线m平分∠ABC，l与m相交于P点．若∠A＝60°，∠ACP＝24°，则∠ABP等于( )
A. 24° B. 30° C. 32° D. 42°
若与互为相反数，则的值为____________．
观察下列各式，发现规律：；；；
填空： ______ ， ______ ；
计算写出计算过程：；
请用含自然数的代数式把你所发现的规律表示出来．
= ．
， 
；
个小组每组推荐
人,然后从
人中随机抽取
人参加颁奖典礼，恰好抽中
、
两组学生的概率是多少？并列表或画树状图说明.
、
、…、
、
、
时，计算分式
的值，再将所得结果相加，其和等于( )
与
互为相反数，则
；
；
；
______ ，
______ ；
；
