题目内容
计算：
（1）
-
+
；
（2）
+
；
（3）
+
-
；
（4）
-a+b．
（1）
| x2 |
| x-2 |
| 4x |
| x-2 |
| 4 |
| x-2 |
（2）
| 2a |
| a2-4 |
| 1 |
| 2-a |
（3）
| 1 |
| x-3 |
| 1-x |
| 6+2x |
| 6 |
| x2-9 |
（4）
| 2b2 |
| a+b |
考点：分式的混合运算
专题：计算题
分析：原式各项通分并利用同分母分式的加减法则计算即可得到结果．
解答：解：（1）原式=
=
=x-2；
（2）原式=
=
=
；
（3）原式=
=
；
（4）原式=
=
．
| x2-4x+4 |
| x-2 |
| (x-2)2 |
| x-2 |
（2）原式=
| 2a-(a+2) |
| (a+2)(a-2) |
| a-2 |
| (a+2)(a-2) |
| 1 |
| a+2 |
（3）原式=
| 2(x+3)+(1-x)(x-3)-12 |
| 2(x+3)(x-3) |
| -x2+3x-6 |
| 2x2-18 |
（4）原式=
| 2b2-(a+b)(a-b) |
| a+b |
| 3b2-a2 |
| a+b |
点评：此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
220名学生参加百分制的考试（得分以整数计），没有三名以上的学生得分相同，则恰有三名学生得分相同的个数的最小值是（ ）
| A、17 | B、18 | C、19 | D、20 |
完成下列证明过程：