题目内容
将 命题改写成“如果…，那么…”的形式．
相等的两个角是对顶角；
如果两个角相等，那么这两个角是对顶角；
如图，点D在△ABC的AB边上，且∠ACD=∠A．
（1）作∠BDC的平分线DE，交BC于点E（用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法）；
（2）在（1）的条件下，判断直线DE与直线AC的位置关系（不要求证明）．
请阅读下列语句：
①一个数的相反数是它本身，则这个数一定是正数；
②方程ax2+bx+c=0，当b2﹣4ac＞0时，方程一定有两个不等实根；
③函数y=kx+b，当k＞0时，图象有可能不经过第二象限；
④两边一角对应相等的两个三角形全等；
⑤某校对A、B两个班在一次数学测试中成绩统计为：A班的方差＞B班的方差，得出结论是：B班的成绩比A班的好．其中正确的是 （只填序号）
把命题“如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么a2+b2=c2”的逆命题改写成“如果…，那么…”的形式： ．
把命题改写成”如果…那么…”的形式．
对顶角相等．
下列四个图形：
其中是轴对称图形，且对称轴的条数为2的图形的个数是（ ）
A． 1 B．2 C3 D． 4
如图，正方形ABCD的边长为4，∠DAC的平分线交DC于点E，若点P、Q分别是AD和AE上的动点，则DQ+PQ的最小值是 ．
点M（﹣cos60°，sin60°）关于x轴对称的点的坐标是（ ）
A． B． C． D．
甲、乙两人在相同的情况下各打靶6次，每次打靶的成绩如下：（单位：环）
甲：10，9，8，8，10，9
乙：10，10，8，10，7，9
请你运用所学的统计知识做出分析，从三个不同角度评价甲、乙两人的打靶成绩．
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法）；
＞B班的方差
，得出结论是：B班的成绩比A班的好．其中正确的是 （只填序号）
B．
C． 
D． 