题目内容
10．杨佳明周日骑车从家里出发，去图书馆看书，（1）若杨佳明骑车行驶的路程y（km）与时间t（min）的图象如图1所示，请说出线段AB所表示的实际意义：杨佳明在图书馆看书的时间为20min；若杨佳明在第30分钟时以来时的速度原路返回，请在图上补出她返回时行驶的路程y（km）与时间t（min）的图象；
（2）在整个骑行过程中，若杨佳明离家的距离y（km）与时间t（min）的图象如图2所示，请说出线段AB所表示的实际意义：杨佳明在图书馆看书的时间为20min；若杨佳明在第30分钟时以来时的速度原路返回，请在图上补出她返回时离家的距离y（km）与时间t（min）的图象；
（3）在整个骑行过程中，若杨佳明骑车的速度y（km/min）与时间t（min）的图象如图3所示，那么当她离家最远时，时间是在第20-30分钟，并求出她在骑行30分钟时的路程是2km．
分析 （1）根据图中提供的信息路程不变，时间为30-20=10分钟，即可得到答案；
（2）根据图中提供的信息路程不变，时间为30-20=10分钟，即可得到答案；
（3）根据图中提供的信息即可得到结论．
解答 
解：（1）如图1，线段AB所表示的实际意义：杨佳明在图书馆看书的时间为20min，
故答案为：杨佳明在图书馆看书的时间为20min；
（2）如图2，线段AB所表示的实际意义：杨佳明在图书馆看书的时间为20min，
故答案为：杨佳明在图书馆看书的时间为20min；
（3）当她离家最远时，时间是在第20-30分钟，并求出她在骑行30分钟时的路程是2km．
故答案为：20-30，2．
点评 本题通过考查一次函数的应用来考查从图象上获取信息的能力．特别作一次函数图象，关键在于确定点，点确定好了，连接就可以得到函数图象，从而求得函数关系式．
练习册系列答案
同步练习强化拓展系列答案
相关题目
如图，已知△ABC，
如图是某汽车行驶的路程s（km）与时间t（m/n）的函数关系图，观察图中所提供的信息，解答下列问题：