搜索
题目内容
使分式
有意义的x取值范围是
▲
．
试题答案
相关练习册答案
x≠-2
解析:根据分式的定义得2x+4≠0，即x≠-2.
练习册系列答案
新课标新疆中考导航系列答案
新课标综合测试卷系列答案
新课标青海中考系列答案
节节高大象出版社系列答案
新课标互动同步训练系列答案
新课标互动同步系列答案
中考冲刺60天系列答案
新疆中考总复习系列答案
新疆名师名校名卷系列答案
新疆名校中考模拟试卷系列答案
相关题目
使分式
有意义的
a
取值应是（ ）
A
．任意实数
B
．
a
C
．
a
D
．
a
或
1
使分式
有意义的x取值范围是
▲
．
使分式
有意义的x取值范围是________．
使分式
有意义的x取值范围是
．
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案
有意义的x取值范围是 ▲ ．
有意义的x取值范围是 ▲ ．
有意义的a取值应是（
）
C．
a
D．
a
或1
有意义的x取值范围是 ▲ ．
有意义的x取值范围是________．
有意义的x取值范围是 ．