题目内容
17.分析 利用判定两个三角形全等的方法SSS、SAS、ASA、AAS、HL进行分析.
解答 解:添加条件AB=CD,
∵DE=BF,
∴BE=DF,
在△ABE和△CDF中
$\left\{\begin{array}{l}{AB=CD}\\{∠B=∠D}\\{BE=DF}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△CDF(SAS),
故答案为:AB=CD
点评 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
练习册系列答案
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6.我县某初中七年级进行了一次数学测验,参加人数共540人,为了了解这次数学测验成绩,下列所抽取的样本中较为合理的是( )
| A. | 抽取前100名同学的数学成绩 | |
| B. | 抽取后100名同学的数学成绩 | |
| C. | 抽取(1)(2)两班同学的数学成绩 | |
| D. | 抽取各班学号为6号的倍数的同学的数学成绩 |