题目内容
7.试用方程(组)解决问题:某校七年级(1)班45名同学为“支援灾区”共捐款1800元,捐款情况如表:
| 捐款(元) | 10 | 20 | 40 | 100 |
| 人数 | 6 | 7 | ||
分析 直接捐款20元的有x人,捐款40元的有y人,利用七年级(1)班45名同学得出关于x,y的等式,再利用共捐款1800元,得出等式组成方程组求出答案.
解答 解:设捐款20元的有x人,捐款40元的有y人,根据题意可得:
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=45-13}\\{10×6+20x+40y+100×7=1800}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=12}\\{y=20}\end{array}\right.$,
答:捐款20元的有12人,捐款40元20人.
点评 此题主要考查了二元一次方程组的应用,正确得出等式是解题关键.
练习册系列答案
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16.老师布置了一个探究活动:仅用一架天平和若干个10克的砝码测量1元硬币和5角硬币的质量.(注:同种面值的每枚硬币质量相同).小海同学找来了足够多的1元硬币和5角硬币,经过实验探究,得到了如下的两个探究记录:
请你用所学的数学知识计算出一枚1元硬币多少克,一枚5角硬币多少克?
| 记录 | 天平左边 | 天平右边 | 天平状态 |
| 记录一 | 2枚1元硬币和7枚5角硬币 | 4个10克砝码 | 平衡 |
| 记录二 | 15枚1元硬币 | 20枚5角硬币和1个10克砝码 | 平衡 |