题目内容
若x2+x+1的值是8,则4x2+4x+9的值是( )
A. 37 B. 25 C. 32 D. 0
在学习了全等三角形和等边三角形的知识后,张老师出了如下一道题:如图,点B是线段AC上任意一点,分别以AB、BC为边在AC同一侧作等边△ABD和等边△BCE,连接CD、AE分别与BE和DB交于点N、M,连接MN.求证:△ABE≌△DBC.
接着张老师又让学生分小组进行探究:你还能得出什么结论?
精英小组探究的结论是:AM=DN
奋斗小组探究的结论是:△EMB≌△CNB.
创新小组探究的结论是:MN∥AC.
(1)你认为哪一小组探究的结论是正确的?
(2)选择其中你认为正确的一种情形加以证明.
如图是两个形状相同的红绿灯图案,则根据图中给出的部分数值,得到x的值是________
用简便方法计算:
(1)﹣13×﹣0.34×+×(﹣13)﹣×0.34,
(2)(﹣﹣+﹣+)×(﹣60).
一个数的倒数是﹣1,这个数是_____.
下列计算正确的是( )
A. 2x+3y=5xy B. 2a2+2a3=2a5
C. 4a2﹣3a2=1 D. ﹣2ba2+a2b=﹣a2b
如图所示,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E.
如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上的点,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠A=70°,则∠1+∠2=( )
A. 110° B. 140° C. 220° D. 70°
填空(选填“>”“<”“=”).(1)-0.02____1; (2)______.