题目内容
10.某商店一周中每天卖出的衬衣分别是:16件、19件、15件、18件、22件、30件、26件,为了反映这一周销售衬衣的变化情况,应制作的统计图是( )| A. | 扇形统计图 | B. | 条形统计图 | C. | 折线统计图 | D. | 直方图 |
分析 由扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;
折线统计图表示的是事物的变化情况;
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目;
直方图能够清楚地表示出每组的具体数目,分组的时候,数据是连续的;可分析得出答案.
解答 解:根据统计图的特点,知
折线统计图表示的是事物的变化情况,能反映这一周销售衬衣的变化情况,
故选C.
点评 此题考查了统计图的性质,解决本题的关键是根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图、直方图各自的特点来判断.
练习册系列答案
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5.如图,题中图形是用棋子按照一定规律摆成的,按照这种摆法,第n个图形中共有棋子( )
| A. | 2n枚 | B. | (n2+1)枚 | C. | (n2-n)枚 | D. | (n2+n)枚 |
19.为了传承中华优秀传统文化,某校组织了一次七年级的“汉字听写”大赛(所有学生都参加比赛,且成绩是10的倍数,满分100分),七年级1班学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,同学们把成绩进行整理,得到表格:
(1)请选择一种统计图将整理的结果表示出来;
(2)七年级1班成绩这组数据的中位数是80.
(3)七年级2班的成绩整理如表:
请你谈谈哪个班的比赛成绩好些,并说明理由.
| 成绩(分) | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| 人数 | 2 | 6 | 9 | 18 | 13 | 2 |
(2)七年级1班成绩这组数据的中位数是80.
(3)七年级2班的成绩整理如表:
| 成绩(分) | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| 人数 | 6 | 9 | 7 | 9 | 15 | 4 |