题目内容
20．①解方程组$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y=6}\\{2x+y=4}\end{array}\right.$②计算|-3|-（π-1）0-（$\frac{1}{2}$）-1．
分析 ①方程组利用加减消元法求出解即可；
②原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用零指数幂法则计算，最后一项利用负整数指数幂法则计算即可得到结果．
解答 解：①$\left\{\begin{array}{l}{4x+3y=6①}\\{2x+y=6②}\end{array}\right.$，
①-②×2得：y=-6，
把y=-6代入②得：x=6，
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=-6}\end{array}\right.$；
②原式=3-1-2=0．
点评 此题考查了解二元一次方程组，以及实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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已知：如图，在矩形ABCD中，点E，F分别在AB，CD边上，连接CE，AF．若CE=AF
11．在面积为60的平行四边形ABCD中，过点A作AE垂直于直线BC于点E，作AF垂直于直线CD于点F．若AB=10，BC=12，则CE-CF的值为（ ）
| A． | 2+$\sqrt{3}$ | B． | 22+11$\sqrt{3}$ | C． | 2-$\sqrt{3}$或22-11$\sqrt{3}$ | D． | 22-11$\sqrt{3}$或22+11$\sqrt{3}$ |
8．
由于各地雾霾天气越来越严重，2015年春节前夕，某校团委向全校2000多名学生发出“减少空气污染，少放烟花爆竹”倡议书，并围绕“A类：不放烟花爆竹；B类：少放烟花爆竹；C类：不会减少烟花爆竹数量；D类：使用电子鞭炮”四个选项对100名学生进行问卷调查，并将调查结果绘制成如下两幅统计图表（不完整），请根据图表，回答下列问题：
（1）表格中a=15，b=0.3，并补全条形统计图；
（2）如果绘制扇形统计图，请求出C类所占的圆心角的度数；
（3）根据抽样结果，请估计全校“使用电子鞭炮”的学生有多少名？
由于各地雾霾天气越来越严重，2015年春节前夕，某校团委向全校2000多名学生发出“减少空气污染，少放烟花爆竹”倡议书，并围绕“A类：不放烟花爆竹；B类：少放烟花爆竹；C类：不会减少烟花爆竹数量；D类：使用电子鞭炮”四个选项对100名学生进行问卷调查，并将调查结果绘制成如下两幅统计图表（不完整），请根据图表，回答下列问题：| 类别 | 频数 | 频率 |
| A | 30 | b |
| B | 35 | 0.35 |
| C | 20 | 0.20 |
| D | a | 0.15 |
| 合计 | 100 | 1.00 |
（2）如果绘制扇形统计图，请求出C类所占的圆心角的度数；
（3）根据抽样结果，请估计全校“使用电子鞭炮”的学生有多少名？
5．甲乙两班的学生人数相等，参加了同一次数学测试，两班的平均分都是89分，方差分别为S甲2=2.56，
S乙2=1.92，那么成绩比较整齐的班级是（ ）
S乙2=1.92，那么成绩比较整齐的班级是（ ）
| A． | 甲班 | B． | 乙班 | C． | 两班一样整齐 | D． | 无法确定 |
12．小明的爸爸对小明中考前的6次数学测验成绩进行分析，判断小明的数学成绩是否稳定，则小明的爸爸需要知道这6次数学成绩的（ ）
| A． | 平均数或中位数 | B． | 众数或平均数 | C． | 方差或标准差 | D． | 极差或众数 |