题目内容
20．使分式$\frac{4}{x-2}$有意义的x的取值范围是（ ）| A． | x＞2 | B． | x＜2 | C． | x≠2 | D． | x≥2 |
分析 根据分式有意义的条件：分母不等于0即可求解．
解答 解：根据题意得：x-2≠0，解得：x≠2．
故选：C．
点评 本题主要考查了分式有意义的条件，解决本题的关键是熟记分式有意义的条件：分母不等于0．
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8．甲、乙两商场各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购物超过100元后，超出100元的部分按90%收费；在乙商场累计购物超过50元后，超出50元的部分按95%收费，设小红在同一商场累计购物x元，其中x＞100．
（1）根据题意，填写下表（单位：元）：
（2）当x取何值时，小红在甲、乙两商场的实际花费金额相同？
（3）请你根据小红累计购物的金额选择花费较少的商场？
（1）根据题意，填写下表（单位：元）：
| 累计购物金额 实际花费金额 | 130 | 290 | … | x |
| 甲商场 | 127 | 271 | … | 0.9x+10 |
| 乙商场 | 126 | 278 | … | 0.95x+2.5 |
（3）请你根据小红累计购物的金额选择花费较少的商场？
5．某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总数排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100个）为优秀，下表是成绩最好的甲、乙两班各5名学生的比赛数据．（单位：个）
统计发现两班总数相等，此时有人建议，可以通过考查数据中的其他信息来评判．试从两班比赛数据的中位数、方差、优秀率三个方面考虑，你认为应该选定哪一个班为冠军？
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总数 | |
| 甲班 | 89 | 100 | 96 | 118 | 97 | 500 |
| 乙班 | 100 | 96 | 110 | 90 | 104 | 500 |
已知如图，在?ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，求证：MN∥BC，且MN=$\frac{1}{2}$BC．
9．
如图，在△ABC中AB的垂直平分线交AB于点D，交线段BC于点E．BC=6，AC=5，则△ACE的周长是（ ）
如图，在△ABC中AB的垂直平分线交AB于点D，交线段BC于点E．BC=6，AC=5，则△ACE的周长是（ ）| A． | 14 | B． | 13 | C． | 12 | D． | 11 |