题目内容
17.先化简,再求值:($\frac{3x}{x-1}$-$\frac{2x}{x+1}}$)•$\frac{{{x^2}-1}}{x}$,其中x=$\sqrt{5}$-5.分析 根据分式的减法和乘法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
解答 解:($\frac{3x}{x-1}$-$\frac{2x}{x+1}}$)•$\frac{{{x^2}-1}}{x}$
=$\frac{3x(x+1)-2x(x-1)}{(x-1)(x+1)}•\frac{(x+1)(x-1)}{x}$
=3(x+1)-2(x-1)
=3x+3-2x+2
=x+5,
当x=$\sqrt{5}$-5时,原式=$\sqrt{5}-5+5=\sqrt{5}$.
点评 本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.
练习册系列答案
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8.下列命题中,是假命题的是( )
| A. | 成轴对称的两个图形是全等图形 | |
| B. | 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 | |
| C. | 若x>y,则x-3>y-3 | |
| D. | ∠A的相邻外角是70°,要使△ABC为等腰三角形,则∠B为35°或110° |
5.某校初三学生开展毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每踢100个(含100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班各5名学生的比赛数据(单位:个)
经统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其他信息作为参考.请你回答下列问题:
(1)计算两班的优秀率及比赛数据的中位数;
(2)哪一个班级学生的比赛成绩相互之间更接近,为什么?
(3)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?说明理由!
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总分 | |
| 甲班 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 |
| 乙班 | 89 | 100 | 95 | 119 | 97 | 500 |
(1)计算两班的优秀率及比赛数据的中位数;
(2)哪一个班级学生的比赛成绩相互之间更接近,为什么?
(3)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?说明理由!