题目内容
17.已知点P的坐标(3+x,-2x+6),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是(4,4)或(12,-12).分析 根据点到两坐标轴的距离相等,可得关于x的方程,根据解方程,可得x的值,可得点的坐标.
解答 解:由点P到两坐标轴的距离相等,得
3+x=-2x+6或3+x+(-2x+6)=0,
解得x=1或x=9,
点P的坐标(4,4)或(12,-12),
故答案为:(4,4)或(12,-12).
点评 本题考查了点的坐标,利用点到两坐标轴的距离相等得出关于x的方程是解题关键.
练习册系列答案
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7.下列坐标中,在直线y=x上的点的坐标是( )
| A. | (1,2013) | B. | (2013,1) | C. | (2013,2013) | D. | (-2013,2013) |
8.
如图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,D是AC上一点,若tan∠DBA=$\frac{1}{5}$,则AD的长为( )
| A. | 2 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 1 |
5.若线段a,b,c组成直角三角形,则它们的比为( )
| A. | 2:3:4 | B. | 3:4:6 | C. | 4:6:7 | D. | 7:24:25 |
9.
某班实行小组量化考核制,为了了解同学们的学习情况,王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计,并将得到的数据制成如下的统计表:
(1)请根据上表中的数据完成下表;(注:方差的计算结果精确到0.1)
(2)根据综合评价得分统计表中的数据,请在图中画出甲、乙两组综合评价得分的折线统计图;
(3)由折线统计图中的信息,请分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况做出简要评价.
| 周次 | ||||||
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| 甲组 | 12 | 15 | 16 | 14 | 14 | 13 |
| 乙组 | 9 | 14 | 10 | 17 | 16 | 18 |
(2)根据综合评价得分统计表中的数据,请在图中画出甲、乙两组综合评价得分的折线统计图;
(3)由折线统计图中的信息,请分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况做出简要评价.
| 平均数 | 中位数 | 方差 | |
| 甲组 | 14 | 14 | 1.7 |
| 乙组 | 14 | 15 | 11.7 |
6.两个相似三角形的对应边分别是15cm和25cm,它们的周长相差40cm,则这两个三角形的周长分别是( )
| A. | 75cm,115cm | B. | 60cm,100cm | C. | 85cm,125cm | D. | 45cm,85cm |