题目内容
如图，在矩形ABCD中，AB=3，将△ABD沿对角线BD对折，得到△EBD，DE与BC交于点F，∠ADB=30°，则EF=（ ）
A． B．2 C．3 D．3
使二次根式有意义的x的取值范围是（ ）.
A．x＞2≥2 B．x≥2 C．x＜2 D.x＞-2
计算：（x+1）（x2﹣x+1）的结果是 ．
林城市对教师试卷讲评课中学生参与的深度和广度进行评价，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制了如图两幅不完整的统计图，请根据图中所给信息解答下列问题：
（1）在这次评价中，一共抽查了 名学生；
（2）请将条形统计图补充完整；
（3）如果全市有16万名初中学生，那么在试卷讲评课中，“独立思考”的学生约有多少万人？
如图，在△ABC中，若E是AB的中点，F是AC的中点，∠B=50°，则∠AEF= ．
下列计算正确的是（ ）
A．a2+a2=a4 B．（a2）3=a5 C．2a﹣a=2 D．（ab）2=a2b2
如图，小明在大楼45米高（即PH=45米）的窗口P处进行观测，测得山坡上A处的俯角为15°，山脚B处的俯角为60°，已知该山坡的坡度i（即tan∠ABC）为1：，点P、H、B、C、A在同一个平面上，点H、B、C在同一条直线上，且PH⊥HC．
（1）山坡坡脚（即∠ABC）的度数等于 度；
（2）求A、B两点间的距离．（结果精确到1米，参考数据：≈1.732）
下列几何体中，主视图相同的是（ ）
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
不等式组的最大整数解是 ．
B．2
C．3 D．3
B．2 C．3 D．3
有意义的x的取值范围是（ ）.
，点P、H、B、C、A在同一个平面上，点H、B、C在同一条直线上，且PH⊥HC．
≈1.732）
的最大整数解是 ．