搜索
题目内容
若
有意义,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
试题答案
相关练习册答案
D解析:
分式有意义的条件:分母不等于0,根据题意解得x-10,x-3
0,x+2在计算过程中要变为分母,所以x+2
0,由此可以解得
的取值范围是
且
且
练习册系列答案
快乐寒假河北科学技术出版社 系列答案
寒假作业安徽少年儿童出版社系列答案
寒假乐园北京教育出版社系列答案
尚书郎精彩假期寒假篇北京师范大学出版集团系列答案
寒假生活北京师范大学出版社系列答案
天下无题系列丛书绿色假期寒假作业系列答案
中学生学习报寒假专刊系列答案
创新成功学习快乐寒假云南科技出版社系列答案
假期导航系列答案
寒假作业北京教育出版社系列答案
相关题目
在实数范围内,若
有意义,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
在实数范围内,若
有意义,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
若
有意义,则的取值范围是
.
若
有意义,则
的取值范围是_________.
若
有意义,则
的取值范围是
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案