题目内容
9．在数轴上，到原点距离为2的数有±2，到-3的距离为2的数有-5和-1．分析 由于距离没有方向，要分类讨论，分向左和向右，向左减，向右加，计算即可求解．
解答 解：原点左侧到原点距离为2的数是-2，原点右侧到原点距离为2的数是2；
-3左侧到-3距离为2的数是-3-2=-5，-3右侧到-3距离为2的数是-3+2=-1；
故答案为：±2，-5和-1．
点评 此题主要考查在数轴上距离的应用，注意分类讨论，左减右加，是解题的关键．
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20．下列方程中，解是x=-1的是（ ）
| A． | -2（x-2）=12 | B． | -2（x-1）=4 | C． | 11x+1=5（2x+1） | D． | 2-（1-x）=-2 |
17．点A在数轴上距离原点5个单位长度，且位于原点左侧，若将点A向右移动7个单位长度到点B，此时点B表示的数是（ ）
| A． | 2 | B． | -2 | C． | -12 | D． | 12 |
4．暑假期间某风景区推出优惠措施如下表：
七年级（1）班和（2）班共103人（其中（1）班人数多于（2）班人数）去该风景区参观，如果以班为单位购票，两班共需付486元．问：
（1）如果两班合起来，作为一个团体购票，可以节约多少钱？
（2）两班各有多少学生？
| 购票人数 | 1-50人 | 51-100人 | 100人以上 |
| 每人门票价 | 5元 | 4.5元 | 4元 |
（1）如果两班合起来，作为一个团体购票，可以节约多少钱？
（2）两班各有多少学生？
有理数a，b，c表示的点在数轴上的位置如图所示，则|a+c|-|c-b|-|b+a|=2b-2c．