题目内容
下列计算正确的是（ ）
A. ＋＝ B. （–3）2 ＝6 C. （–a3）2 ＝a 6 D. a 2＋a 3＝a 5
如图，点是反比例函数图像上的任意一点，过点作∥轴，交另一个反比例函数的图像于点.
（1）若，则______ ；
（2）当时， 若点的横坐标是1，求的度数；
（3）如图，若不论点在何处，反比例函数图像上总存在一点，使得四边形为平行四边形，求的值.
使函数有意义的的取值范围是___________.
某课外活动小组为了解本校学生上学常用的一种交通方式，随机调查了本校部分学生，根据调查结果，统计整理并制作了如下尚不完整的统计图表：请根据以上信息解答下列问题：
（1）参与本次调查的学生共有 人；
（2）统计表中，m＝ ，n＝ ；扇形统计图中，B组所对应的圆心角的度数为 ；
（3）若该校共有1500名学生，请估计全校骑自行车上学的学生人数；
（4）该小组据此次调查结果向学校建议扩建学生车棚，若平均每4平方米能停放5辆自行车，请估计在现有300平方米车棚的基础上，至少还需要扩建多少平方米才能满足学生停车需求．
计算： ＋＋（）0 ＝______．
4的平方根是（ ）
A. 2 B. –2 C. ±2 D. ±
如图，小明要测量河内小岛B到河边公路AD的距离，在点A处测得∠BAD＝37°，沿AD方向前进150米到达点C，测得∠BCD＝45°. 求小岛B到河边公路AD的距离.
（参考数据：sin37°≈ 0.60，cos37° ≈ 0.80，tan37° ≈0.75）
如图是某个几何体的三视图，该几何体是( )
A. 三棱柱
B. 三棱锥
C. 圆锥
D. 圆柱
一次函数图像与轴、轴分别交于点A、点B，点P为正比例函数图像上一动点，且满足∠PBO=∠POA，则AP的最小值为_______.
＋
＝
B. （–3）2 ＝6 C. （–a3）2 ＝a 6 D. a 2＋a 3＝a 5
＋＝ B. （–3）2 ＝6 C. （–a3）2 ＝a 6 D. a 2＋a 3＝a 5
是反比例函数
图像上的任意一点，过点
作
∥
轴，交另一个反比例函数
的图像于点
.
，则
______ ；
时， 若点
的横坐标是1，求
的度数；
在何处，反比例函数
图像上总存在一点
，使得四边形
为平行四边形，求
的值.
有意义的
的取值范围是___________.
＋
＋（
）0 ＝______．
图像与
轴、
轴分别交于点A、点B，点P为正比例函数
图像上一动点，且满足∠PBO=∠POA，则AP的最小值为_______.