题目内容
(2006•绵阳)今年4月9日,“国际李白旅游文化节”在绵阳隆重开幕,“李白纪念馆”吸引了数万游客.为了解游客的年龄分布情况,某中学的数学兴趣小组从这天入馆的游客中随机调查了部分游客,统计的部分数据如下:| 年龄段 | 15岁以下 | 15~30岁 | 30~45岁 | 45~60岁 | 60岁以上 |
| 人数 | 50 | 125 | 100 | ||
| 占调查总人数的百分比 | 10% | 30% | • |
分析上表,完成下列问题:
(1)随机调查的样本容量是多少请将统计表填充完整;
(2)用扇形统计图表示这些数据;
(3)为进一步宣传“李白纪念馆”,需派宣传员上街散发宣传单,请根据上面的信息给宣传员提出一条合理化建议.
【答案】分析:(1)根据样本容量=频数÷所占的百分比,求得样本容量;
(2)根据各年龄段所占的百分比求圆心角的度数,再画扇形统计图;
(3)答案不惟一,只要合理即可,如发放传单时,应尽可能向年龄在15岁~60岁这一段的人发放.
解答:解:(1)因为50÷10%=500(人),所以调查的样本容量为500.
15-30岁的百分比=125÷500=25%,对应的圆心角=360°×25%=90°,
30-45岁的人数=500×30%=150人,对应的圆心角=360°×30%=108°,
45-60岁的百分比=10÷500=20%,对应的圆心角=360°×20%=72°,
60岁以上的人数=500-50-125-150-100=75人,占的百分比=75÷500=15%,对应的圆心角=360°×15%=54°
填充完整的表格如下:
(2)“杨梅节”期间,游客年龄分布情况扇形统计图如图.

(3)发放传单时,应尽可能向年龄在15岁~60岁这一段的人发放.
注:答案不惟一,根据建议的合理性酌情给分.
点评:本题考查的是扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
(2)根据各年龄段所占的百分比求圆心角的度数,再画扇形统计图;
(3)答案不惟一,只要合理即可,如发放传单时,应尽可能向年龄在15岁~60岁这一段的人发放.
解答:解:(1)因为50÷10%=500(人),所以调查的样本容量为500.
15-30岁的百分比=125÷500=25%,对应的圆心角=360°×25%=90°,
30-45岁的人数=500×30%=150人,对应的圆心角=360°×30%=108°,
45-60岁的百分比=10÷500=20%,对应的圆心角=360°×20%=72°,
60岁以上的人数=500-50-125-150-100=75人,占的百分比=75÷500=15%,对应的圆心角=360°×15%=54°
填充完整的表格如下:
| 年龄段 | 15岁以下 | 15~30岁 | 30~45岁 | 45~60岁 | 60岁以上 |
| 人数 | 50 | 125 | 150 | 100 | 75 |
| 占调查总人数的百分比 | 10% | 25% | 30% | 20% | 15% |
(3)发放传单时,应尽可能向年龄在15岁~60岁这一段的人发放.
注:答案不惟一,根据建议的合理性酌情给分.
点评:本题考查的是扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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方案甲:保持每件150元的售价不变,此时日销售量为50件;
方案乙:不断地调整售价,此时发现日销售量y(件)是售价x(元)的一次函数,且前三天的销售情况如下表:
(1)如果方案乙中的第四天、第五天售价均为180元,那么前五天中,哪种方案的销售总利润大?
(2)分析两种方案,为获得最大日销售利润,每件产品的售价应写为多少元此时,最大日销售利润S是多少?(注:销售利润=销售额-成本额,销售额=售价×销售量).
方案甲:保持每件150元的售价不变,此时日销售量为50件;
| x (元) | 130 | 150 | 160 |
| y (件) | 70 | 50 | 40 |
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