题目内容
如图.在梯形ABCD中，AD∥BC，S△ADE：S△BCE=4：9，则S△ABD：S△ABC= ___________.
已知， ，则__________．
为了丰富同学们的课余生活，某学习举行“亲近大自然”户外活动，现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是？”的问卷调查，要求学生只能从“（植物园），（花卉园），（湿地公园），（森林公园）”四个景点中选择一项，根据调查结果，绘制了如下两幅不完整的统计图．
（）补全条形统计图和扇形统计图；
（）所抽取学生最想去的景点的众数为__________．
（）若该学校共有名学生，试估计该校最想去湿地公园的学生人数．
计算： （ ）．
A. B. C. D.
如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=6，点E在AD边上，且AE=4，EF⊥BE交CD于点F．
（1）求证：△ABE∽△DEF；
（2）求EF的长．
如果在比例尺为1：1 000 000的地图上，A、B两地的图上距离是3.4厘米，那么A、B两地的实际距离是__千米．
如图，用一个半径为30cm，面积为300πcm2的扇形铁皮，制作一个无底的圆锥（不计损耗），则圆锥的底面半径r为（ ）
A. 5cm B. 10cm C. 20cm D. 5πcm
已知等腰三角形的两边长分别为x和y，且x和y满足|x﹣5|+（y﹣2）2=0，则这个等腰三角形的周长为__．
计算题
（1）（﹣49）﹣（+91）﹣（﹣5）+（﹣9）
（2）3×（﹣4）+（﹣28）÷7．
（3）﹣14﹣（﹣2）3×（﹣1）+|0.8﹣1|．
（4）（﹣25）÷×÷（﹣16）
， 
，则
__________．
（植物园），
（花卉园），
（湿地公园），
（森林公园）”四个景点中选择一项，根据调查结果，绘制了如下两幅不完整的统计图．
）补全条形统计图和扇形统计图；
）所抽取学生最想去的景点的众数为__________．
）若该学校共有
名学生，试估计该校最想去湿地公园的学生人数．
（ ）．
B. 
C. 
D. 
）+|0.8﹣1|．
×
÷（﹣16）