题目内容
(1)已知
,求
的值.
(2)已知a,b为有理数,且
,求a-b的值.
解:(l)根据题意得
,
解得:x=y=-1.
则
;
(2)∵
有意义,
∴a≥5.
又∵
有意义,
∴a≤5,故a=5.
当a=5时,b+4=0,
∴b=-4,
∴a-b=9.
分析:(1)根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式计算即可;
(2)根据二次根式有意义的条件:被开方数是非负数即可求得a的值,进而得到b的值,从而代入代数式求解.
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
解得:x=y=-1.
则
(2)∵
∴a≥5.
又∵
∴a≤5,故a=5.
当a=5时,b+4=0,
∴b=-4,
∴a-b=9.
分析:(1)根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式计算即可;
(2)根据二次根式有意义的条件:被开方数是非负数即可求得a的值,进而得到b的值,从而代入代数式求解.
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
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