题目内容
11.阅读理解题:问题:已知方程x2+x-1=0,求一个一元二次方程使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则y=2x
从而x=$\frac{y}{2}$
把x=$\frac{y}{2}$代入已知方程,得:($\frac{y}{2}$)2+$\frac{y}{2}-1=0$
整理,得:y2+2y-4=0
因此,所求方程为:y2+2y-4=0
请你用上述思路解决下列问题:
已知方程x2+x-2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数.
分析 根据所给的材料,设所求方程的根为y,再表示出x,代入原方程,整理即可得出所求的方程.
解答 解:设所求方程的根为y,则y=-x,所以x=-y.
把x=-y代入已知方程,得y2-y-2=0,
故所求方程为y2-y-2=0.
点评 本题是一道材料题,考查了一元二次方程的解的应用,以及解法,是一种新型问题,要熟练掌握.
练习册系列答案
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16.
某校以“我最喜爱的体育运动”为主题对全校学生进行随机抽样调查,调查的运动项目有:篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳及其它项目(每位同学仅选一项).根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图:
请根据以上图表信息解答下列问题:
(1)频数分布表中的m=24,n=0.3;
(2)在扇形统计图中,“乒乓球”所在的扇形的圆心角的度数为108°;
(3)从选择“篮球”选项的30名学生中,随机抽取3名学生作为代表进行投篮测试,则其中某位学生被选中的概率是$\frac{1}{10}$.
| 运动项目 | 频数(人数) | 频率 |
| 篮球 | 30 | 0.25 |
| 羽毛球 | m | 0.20 |
| 乒乓球 | 36 | n |
| 跳绳 | 18 | 0.15 |
| 其它 | 12 | 0.10 |
(1)频数分布表中的m=24,n=0.3;
(2)在扇形统计图中,“乒乓球”所在的扇形的圆心角的度数为108°;
(3)从选择“篮球”选项的30名学生中,随机抽取3名学生作为代表进行投篮测试,则其中某位学生被选中的概率是$\frac{1}{10}$.