题目内容
7．把命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改成如果…那么形成如果两条直线平行于同一条直线，那么这两条直线平行．分析 每一个命题都一定能用“如果…那么…”的形式来叙述．“如果”后面的内容是“题设”，“那么”后面的内容是“结论”．
解答 解：命题：“平行于同一条直线的两条直线平行”的题设是两条直线平行于同一条直线，结论是这两条直线平行，
改写成如果…那么…的形式为：如果两条直线平行于同一条直线，那么这两条直线平行．
故答案为：如果两条直线平行于同一条直线，那么这两条直线平行．
点评 考查了命题与定理的知识，解决本题的关键是理解命题的题设和结论的定义．题设是命题的条件部分，结论是由条件得到的结论．
练习册系列答案
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如图，平行四边形ABCD中．AC=$\sqrt{2}$AB，求证：∠ABD=∠DAC．
2．
为了解某校九年级学生的身高情况，随机抽取部分学生的身高进行调查，利用所得数据绘制成如下统计图表：
（1）填空a=10，b=28%
（2）补全频数分布直方图；
（3）该校九年级共有480名学生，估计身高不低于165cm的学生大约多少人？
为了解某校九年级学生的身高情况，随机抽取部分学生的身高进行调查，利用所得数据绘制成如下统计图表：| 身高分组 | 频数 | 百分比 |
| X＜155 | 5 | 10% |
| 155≤x＜160 | A | 20% |
| 160≤x＜165 | 15 | 30% |
| 165≤x＜170 | 14 | b |
| X≥170 | 6 | 12% |
| 总计 | 100% |
（2）补全频数分布直方图；
（3）该校九年级共有480名学生，估计身高不低于165cm的学生大约多少人？