题目内容
2011年3月以来，我省遭受了60年不遇的严重旱情，某校学生会自发组织了“保护水资源从我做起”的活动．同学们采取问卷调查的方式，随机调查了本校150名同学家庭月人均用水量和节水措施情况，以下是根据调查结果做出的统计图的一部分，根据以上统计图分析下列结论：
①人均月用水量为3吨的人数为50人；②其中用淘米水浇花的占15%；③如果全校学生家庭的总人数为3000人，根据这150名同学家庭月人均用水量，估算全校学生家庭的月用水总量为9040吨，其中正确的是
- A.．①②
- B.．②③
- C.①③
- D..①②③
D
分析：用水为3吨的家庭数=150-10-42-32-16=50户，淘米水浇花占的比例=1-30%-44%-11%=15%；全校学生家庭月用水总量=3000×150户用水的平均用水量．
解答：①人均月用水量为3吨的家庭数=150-10-42-32-16=50户，故①正确；
淘米水浇花占的比例=1-30%-44%-11%=15%，故②正确；
全体学生家庭月人均用水量为3000×
=9040（吨），故③正确．
故选：D．
点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
分析：用水为3吨的家庭数=150-10-42-32-16=50户，淘米水浇花占的比例=1-30%-44%-11%=15%；全校学生家庭月用水总量=3000×150户用水的平均用水量．
解答：①人均月用水量为3吨的家庭数=150-10-42-32-16=50户，故①正确；
淘米水浇花占的比例=1-30%-44%-11%=15%，故②正确；
全体学生家庭月人均用水量为3000×
=9040（吨），故③正确．故选：D．
点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
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