题目内容
11.将(-30)0,(-3)2,($\frac{1}{5}$)-1这三个数按从小到大的顺序排列,正确的结果是( )| A. | ($\frac{1}{5}$)-1<(-30)0<(-3)2 | B. | (-30)0<(-3)2<($\frac{1}{5}$)-1 | C. | (-3)2<($\frac{1}{5}$)-1<(-30)0 | D. | (-30)0<($\frac{1}{5}$)-1<(-3)2 |
分析 先将各数化简后即可判断大小.
解答 解:(-30)0=1,
(-3)2=9
($\frac{1}{5}$)-1=5
∴(-30)0<($\frac{1}{5}$)-1<(-3)2
故选(D)
点评 本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.
练习册系列答案
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1.平面直角坐标系上点A、B的坐标分别为(4,0)、(0,3),则线段AB长为( )
| A. | 6 | B. | 5 | C. | 4 | D. | 3 |
19.
如图,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,第一根露出水面的长度是它的$\frac{1}{3}$,第二根露出水面的长度是它的$\frac{1}{5}$.两根铁棒长度之和为55cm,求此时木桶中水的深度.若设此时木桶中水的深度为xcm,第一根铁棒的长为ycm,所列出的方程组为( )
| A. | $\left\{\begin{array}{l}{\frac{5}{4}x+y=55}\\{x=\frac{2}{3}y}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=55}\\{\frac{2}{3}x=\frac{4}{5}y}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{\frac{3}{2}x+y=55}\\{y=\frac{4}{5}x}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=55}\\{\frac{1}{3}y=\frac{1}{5}x}\end{array}\right.$ |
6.
2017年6月5日是第46个“世界环境日”,为提高学生的环保意识,某校组织该校2000名学生参加了“环保知识”竞赛,为了解“环保知识”的笔试情况,学校随机抽取了部分参赛同学的成绩,整理并绘制成如图所示的不完整的图表.
请你根据表中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次调查的样本容量为300;
(2)在表中:m=120,n=0.30;
(3)补全频数分布直方图;
(4)如果比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,那么请你估计该校学生笔试成绩的优秀人数大约是1200名.
| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 60≤x<70 | 30 | 0.1 |
| 70≤x<80 | 90 | n |
| 80≤x<90 | m | 0.4 |
| 90≤x<100 | 60 | 0.2 |
(1)此次调查的样本容量为300;
(2)在表中:m=120,n=0.30;
(3)补全频数分布直方图;
(4)如果比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,那么请你估计该校学生笔试成绩的优秀人数大约是1200名.
20.学校举行了主题为“让历史照亮未来”的演讲比赛,其中代表七、八年级参赛的两队各10人的比赛成绩如下表(10分制):
(1)请直接写出七年级队成绩的中位数为9.5分,八年级队成绩的众数为10分;
(2)若七、八年级队的平均成绩均为9分,请分别计算七、八年级队的方差.
| 七年级队 | 7 | 8 | 9 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 |
| 八年级队 | 10 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 |
(2)若七、八年级队的平均成绩均为9分,请分别计算七、八年级队的方差.
1.
如图,图中线段和射线的条数分别为( )
| A. | 一条,二条 | B. | 二条,三条 | C. | 三条,六条 | D. | 四条,三条 |