题目内容
(1)计算：
(2)化简分式
，并从
中选一个你认为适合的
整数
代人求值．
(2)化简分式
，并从中选一个你认为适合的整数
代人求值．（1）
（2）0
（2）0试题分析：（1）原式=
=
=
（2）分式
= 
=
= 
= 
要使分式有意义，那么分母不能为0，即
，解得
；从中选一个你认为适合的整数0代人得0点评：本题考查数的运算、化简求值，解决此题的方法是熟记各种特殊的数，并掌握计算方法，化简是关键，要求考生利用分式的运算法则来化简
练习册系列答案
初中暑期衔接系列答案
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的值为零，你的理由是_____________．
+2-1-sin30°；（2）(x-y+
)( x+y-
)．
，若其结果等于
，试确定x的值．
的值为零．
÷
的结果是（ ）
，
，
，
，
中，分式的个数有（ ）
；（2）
，其中
.