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(1)计算:
(2)化简分式
,并从
中选一个你认为适合的
整数
代人求值.
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(1)
(2)0
试题分析:(1)原式=
=
=
(2)分式
=
=
=
=
要使分式有意义,那么分母不能为0,即
,解得
;从
中选一个你认为适合的整数0代人
得0
点评:本题考查数的运算、化简求值,解决此题的方法是熟记各种特殊的数,并掌握计算方法,化简是关键,要求考生利用分式的运算法则来化简
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当x=1时,分式
的值为零,你的理由是_____________.
计算:(1)︱-5︱+
+2
-1
-sin30°;(2)(x-y+
)( x+y-
).
先化简:
,若其结果等于
,试确定x的值.
当x
时,分式
的值为零.
化简
÷
的结果是( )
A.
B.
C.
D.
在
,
,
,
,
中,分式的个数有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
计算:(1)
;(2)
先化简,再求值:
,其中
.
关 闭
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