题目内容
为了了解我校八年级800名学生期中考试数学科情况,从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断:①这种调查属于抽样调查;②800名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④200名学生是总体的一个样本.其中判断正确的个数是
- A.1个
- B.2个
- C.3个
- D.4个
B
分析:总体是指考察的对象的全体,个体是总体中的每一个考察的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体.本题考察的对象是我校八年级学生期中数学考试成绩,从而找出总体、个体,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
解答:①很明显,这种调查方式是抽样调查.故本选项正确;
②总体是八年级800名学生期中数学考试成绩.故本选项错误;
③个体是八年级每个学生的期中数学考试成绩,这个说法正确.故本选项正确;
④200名学生的期中数学考试成绩才是总体的一个样本.故本选项错误;
故正确的说法有2个.
故选B.
点评:本题主要考查了总体、个体与样本,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本.关键是明确考察的对象,总体、个体与样本的考察对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
分析:总体是指考察的对象的全体,个体是总体中的每一个考察的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体.本题考察的对象是我校八年级学生期中数学考试成绩,从而找出总体、个体,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
解答:①很明显,这种调查方式是抽样调查.故本选项正确;
②总体是八年级800名学生期中数学考试成绩.故本选项错误;
③个体是八年级每个学生的期中数学考试成绩,这个说法正确.故本选项正确;
④200名学生的期中数学考试成绩才是总体的一个样本.故本选项错误;
故正确的说法有2个.
故选B.
点评:本题主要考查了总体、个体与样本,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本.关键是明确考察的对象,总体、个体与样本的考察对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
练习册系列答案
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为了了解我县八年级女生的身高情况,在我校八年级女生中随机抽测了200
名女生的身高,统计数据如下:
请你结合所给数据,回答下列问题:
(1)表中的P= ,Q= .
(2)请把直方图补充完整.
(3)估计我县八年级女生的身高大约为 cm.
| 组别 | 身高(cm) | 人数(人) |
| 第一组 | 135≤X<145 | 50 |
| 第二组 | 145≤X<155 | P |
| 第三组 | 155≤X<165 | 70 |
| 第四组 | 165≤X<175 | Q |
(1)表中的P=
(2)请把直方图补充完整.
(3)估计我县八年级女生的身高大约为
为了了解我县八年级女生的身高情况,在我校八年级女生中随机抽测了200
名女生的身高,统计数据如下:
| 组别 | 身高(cm) | 人数(人) |
| 第一组 | 135≤X<145 | 50 |
| 第二组 | 145≤X<155 | P |
| 第三组 | 155≤X<165 | 70 |
| 第四组 | 165≤X<175 | Q |
(1)表中的P=,Q=.
(2)请把直方图补充完整.
(3)估计我县八年级女生的身高大约为cm.
为了了解我县八年级女生的身高情况,在我校八年级女生中随机抽测了200名女生的身高,统计数据如下:(6分)
| 组别 | 身高(㎝) | 人数(人) |
| 第一组 | 135≤X<145 | 50 |
| 第二组 | 145≤X<155 | P |
| 第三组 | 155≤X<165 | 70 |
| 第四组 | 165≤X<175 | Q |
请你结合所给数据,回答下列问题:
(1)表中的P= , Q= 。
(2)请把直方图补充完整。
(3)估计我县八年级女生的身高大约为 ㎝