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用尺规法画一个角等于已知角.
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考点:
作图—基本作图
专题:
分析:
根据作一个角等于已知角的方法作图即可.
解答:
解:如图:
.
点评:
此题主要考查了基本作图,关键是掌握基本作图的方法.
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解下列方程
(1)2(3y-1)-3(4-y)=5y;
(2)
2x+1
3
-
10x+1
6
=1
.
计算:
(-2
)
2
-8÷(-2)×(-
1
2
)
.
小明对某校七年级2班做喜欢什么球类运动的调查.如图是小明对所调查结果的条形统计图.
(1)该校七年级2班共有多少名学生?
(2)请你改用扇形统计图来表示该校七年级2班同学喜欢的球类运动.
(3)从统计图中你可以获得哪些信息?
O是直线AB上一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如图1,图中共有小于平角的角
个;
(2)如图1,若∠AOC=40°,求∠DOE的度数;
(3)将图1中的∠COD按顺时针方向旋转至图2位置.探究∠AOC与∠DOE度数之间的关系,写出你的结论并说明理由.
已知,关于x的二次函数y=2x
2
+4x+k-1(k为正整数).
(1)若二次函数y=2x
2
+4x+k-1的图象与x轴有两个交点,求k的值.
(2)若关于x的一元二次方程2x
2
+4x+k-1=0(k为正整数)有两个不相等的整数解,点A(m,y
1
),B(m+1,y
2
),C(m+2,y
3
)都在二次函数y=2x
2
+4x+k-1(k为正整数)图象上,求使y
1
≤y
2
≤y
3
成立的m的取值范围.
(3)将(2)中的抛物线平移,当顶点至原点时,直线y=2x+b交抛物线于A(-1,n)、B(2,t)两点,问在y轴上是否存在一点C,使得△ABC的内心在y轴上?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由.
在△ABC中,AB=BC,将△ABC绕点A沿顺时针方向旋转得△A
1
B
1
C
1
,使点C
1
落在直线BC上(点C
1
与点C不重合)
(1)如图1,当∠C>60°时,写出边AB
l
与边CB的位置关系,并加以证明;
(2)当∠C<60°时,请你在如图2中用尺规作图法作出△AB
1
C
1
(保留作图痕迹不写作法),再猜想边AB
l
与边CB的位置关系是
.
在我市开展的“增强学生体质,丰富学校生活”活动中,某校根据实际情况,决定主要开设A:乒乓球,B:篮球,C:跑步,D:跳绳这四种运动项目.为了解学生喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的条形统计图1和扇形统计图2.请你结合图中的信息解答下列问题:
(1)样本中喜欢B项目的人数百分比是
,其所在扇形统计图2中的圆心角的度数是
;
(2)把条形统计图1补充完整;
(3)已知该校有1200人,估计全校喜欢乒乓球的人数是多少?
用科学记数法表示201400,应记作
.
关 闭
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