题目内容
第15中学的九年级学生在社会实践中，调查了500位杭州市民某天早上出行上班所用的交通工具，结果用以下扇形统计图表示．
（1）请你将这个统计图改成用折线统计图表示的形式；
（2）请根据此项调查，对城市交通给政府提出一条建议．X|k | B | 1 . c |O |m
| 解：（1）如下图： 步行：500×6%=30人， 自行车：500×20%=100人， 电动车：500×12%=60人， 公交车：500×56%=280人， 私家车：500×6%=30人，
（2）诸如公交优先；或宣传步行有利健康等．
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| 点评： | 本题需仔细分析题意，观察图形，利用简单的计算即可解决问题． |
练习册系列答案
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小明同学平时爱好数学，他探索发现了：从2开始，连续的几个偶数相加，它们和的情况的变化规律，如下表所示：
| 加数的个数n | 连续偶数的和S |
| 1 | 2=1×2 |
| 2 | 2+4=2×3 |
| 3 | 2+4+6=3×4 |
| 4 | 2+4+6+8=4×5 |
| 5 | 2+4+6+8+10=5×6 |
| n | … |
请你根据表中提供的规律解答下列问题：
（1）如果n=8时，那么S的值为 ;
（2）根据表中的规律猜想：用n的代数式表示S， 则S=2+4+6+8+…+2n= ;
（3）利用上题的猜想结果，计算202+204+206+…+998+1000的值（要有计算过程）.
的解集是x>3，则m的取值范围是 （ ）
的中点．
，且⊙O的半径R=6cm． 求图中阴影部分（弓形）的面积．