题目内容
13.某班将举行知识竞赛活动,班长安排小明购买奖品,图①,图②是小明买回奖品时与班长的对话情境:根据上面的信息解决问题:
(1)试计算两种笔记本各买多少本?
(2)小明为什么不可能找回68元?
分析 (1)根据题意可以列出相应的二元一次方程组,从而可以解答本题;
(2)根据第(1)问可以将计算出实际应找回的钱数然后与68对照,即可解答本题.
解答 (1)设买5元、8元的笔记本分别是x本,y本,
依题意,得:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=40}\\{5x+8y=300-68+13}\end{array}\right.$,
解得,$\left\{\begin{array}{l}{x=25}\\{y=15}\end{array}\right.$,
即买5元、8元的笔记本分别是25本,15本;
(2)应找回钱款:300-25×5-15×8=55≠68
故小明找回的钱不可能是68元.
点评 本题考查二元一次方程组的应用,解题的关键是明确题意,列出相应的二元一次方程组.
练习册系列答案
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1.
某教研机构为了了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查,依据相关数据绘制成以下不完整的统计表,请根据图表中的信息解答下列问题:
(1)样本容量为150,表格c的值为0.26,并补全统计图;
(2)若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中人数为598;
(3)根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?
| 类别 | 人数 | 占总人数比例 |
| 重视 | a | 0.3 |
| 一般 | 57 | 0.38 |
| 不重视 | b | c |
| 说不清楚 | 9 | 0.06 |
(2)若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中人数为598;
(3)根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?
18.“低碳生活,绿色出行”已逐渐被大多数人所接受,某自行车专卖店有A,B两种规格的自行车,A型车的利润为a元/辆,B型车的利润为b元/辆,该专卖店一月份前两周销售情况如下:
(1)求a,b的值.
(2)若第三周某天A型车和B型车的总利润为680元,请问这天A型车和B型车各卖出了多少辆.
(3)若第四周售出A,B两种规格自行车共25辆,其中B型车的销售量大于A型车的销售量,且不超过A型车销售量的2倍,问该专卖店售出A型、B型车各多少辆才能使第四周利润最大,最大利润是多少元?
| A型车销售量(辆) | B型车销售量(辆) | 总利润(元) | |
| 第一周 | 10 | 12 | 2240 |
| 第二周 | 20 | 15 | 3400 |
(2)若第三周某天A型车和B型车的总利润为680元,请问这天A型车和B型车各卖出了多少辆.
(3)若第四周售出A,B两种规格自行车共25辆,其中B型车的销售量大于A型车的销售量,且不超过A型车销售量的2倍,问该专卖店售出A型、B型车各多少辆才能使第四周利润最大,最大利润是多少元?