题目内容
10.(1)求m的取值范围;
(2)如图,若该反比例函数的图象经过平行四边形ABOD的顶点D,点A、B的坐标分别为(0,3),(-2,0).
①求出该反比例函数解析式;
②设点P是该反比例函数图象上的一点,且在△DOP中,OD=OP,求点P的坐标.
分析 (1)由图象在第一象限可得到关于m的不等式,可求得m的取值范围;
(2)①由平行四边形的性质可求的D点坐标,代入可求得反比例函数解析式;②以O为圆心,OD为半径作圆,再根据对称性可求得该圆与反比例函数图象的交点坐标.
解答 解:
(1)∵反比例函数$y=\frac{m-1}{x}$(m为常数)的图象在第一、三象限内,
∴m-1>0,
解得m>1;
(2)①∵四边形ABOC为平行四边形,
∴AD∥OB,AD=OB=2,
又A点坐标为(0,3),
∴D点坐标为(2,3),
∴m-1=2×3=6,
∴反比例函数解析式为$y=\frac{6}{x}$;
②如图所示,以O为圆心,OD长为半径作圆O,与双曲线$y=\frac{6}{x}$分别交于D,P1,P2,P3四点.![]()
根据图形的对称性,得
点D(2,3)关于直线y=x对称点P1的坐标为(3,2);
点D(2,3)关于原点中心对称点P2的坐标为(-2,-3);
点P1(3,2)关于原点中心对称点$P_3^{\;}$的坐标为(-3,-2).
由于O、D、P2三点共线.
所以符合题意的P点只有两点,其坐标分别为(3,2),(-3,-2).
点评 本题主要考查反比例函数的综合应用,涉及知识点有反比例函数的图象与性质、待定系数法求函数解析式、等腰三角形的性质等.在(1)中注意反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k≠0)中k与图象的关系,在(2)①中求得D点坐标是解题的关键,在②中确定出P点的位置是解题的关键.本题主要考查基础知识,难度不大.
练习册系列答案
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1.
为了解某县九年级学生中考体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(E:0≤x<13;D:13≤x<19;C:19≤x<24;B:24≤x<30;A:30分》)
分析统计如下:
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a的值为60,b的值为0.15,并将统计图补充完整;
(2)甲同学说:“我的中考体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数”.请问:甲同学的成绩应在C分数段内;(填写相应分数段的字母即可)
(3)若把体育中考成绩在24分以上定为优秀,那么该县今年3000名九年级学生中,中考体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?
分析统计如下:
| 中考体育成绩(分段)统计表 | ||
| 分数段 | 人数(人) | 频率 |
| A | 48 | 0.20 |
| B | a | 0.25 |
| C | 84 | 0.35 |
| D | 36 | b |
| E | 12 | 0.05 |
(1)在统计表中,a的值为60,b的值为0.15,并将统计图补充完整;
(2)甲同学说:“我的中考体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数”.请问:甲同学的成绩应在C分数段内;(填写相应分数段的字母即可)
(3)若把体育中考成绩在24分以上定为优秀,那么该县今年3000名九年级学生中,中考体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?
15.若一个多边形的内角和900°,则这个多边形的边数为( )
| A. | 5 | B. | 7 | C. | 9 | D. | 12 |