题目内容
7.已知:如图,正方形ABCD中,点F是对角线BD上的一个动点.(1)如图1,连接AF,CF,直接写出AF与CF的数量关系;
(2)如图2,点E为AD边的中点,当点F运动到线段EC上时,连接AF,BE相交于点O.
①请你根据题意在图2中补全图形;
②猜想AF与BE的位置关系,并写出证明此猜想的思路;
③如果正方形的边长为2,直接写出AO的长.
分析 (1)由正方形的性质得出AD=CD,∠ADF=∠CDF=45°,由SAS证明△ADF≌△CDF,即可得出AF=CF;
(2)①根据题意补全图形即可;
②由(1)得:△ADF≌△CDF,得出∠1=∠2,由SAS证明△ABE≌△DCE,得出∠3=∠4,再由直角三角形的性质得出∠2+∠4=90°,得出∠1+∠3=90°,证出∠AOE=90°,即可得出结论;
③由勾股定理求出BE=$\sqrt{A{B}^{2}+A{E}^{2}}$=$\sqrt{5}$,再由直角三角形的面积求出AO即可.
解答 (1)解:AF=CF.理由如下:![]()
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=CD,∠ADF=∠CDF=45°,
在△ADF和△CDF中,$\left\{\begin{array}{l}{AD=CD}&{\;}\\{∠ADF=∠CDF}&{\;}\\{DF=DF}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADF≌△CDF(SAS),
∴AF=CF;
(2)解:①补全图形,如图2所示:
②AF⊥BE,理由如下:如图3所示:![]()
由(1)得:△ADF≌△CDF,
∴∠1=∠2,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠BAE=∠CDE=90°,AB=DC=AD,
∵E是AD的中点,
∴AE=DE,
在△ABE和△DCE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=DC}&{\;}\\{∠BAE=∠CDE}&{\;}\\{AE=DE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△DCE(SAS),
∴∠3=∠4,
∵∠2+∠4=90°,
∴∠1+∠3=90°,
∴∠AOE=90°,
∴AF⊥BE.
③∵AE=$\frac{1}{2}$AD=1,AB=2,∠BAE=90°,
∴BE=$\sqrt{A{B}^{2}+A{E}^{2}}$=$\sqrt{5}$,
∵AF⊥BE,
∴$\frac{1}{2}$BE•AO=$\frac{1}{2}$AB•AE,
∴AO=$\frac{AB•AE}{BE}$=$\frac{2×1}{\sqrt{5}}$=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.
点评 本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质、勾股定理以及三角形面积的计算;熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.
| A. | 等边三角形 | B. | 平行四边形 | C. | 矩形 | D. | 菱形 |
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{5}$ | D. | $\sqrt{11}$ |
A:自带白开水;B:瓶装矿泉水;C:碳酸饮料;D:非碳酸饮料.
根据统计结果绘制如下两个统计图,根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)这个班级有多少名同学?并补全条形统计图.
(2)若该班同学没人每天只饮用一种饮品(每种仅限1瓶,价格如下表),则该班同学用于饮品上的人均花费是多少元?
| 饮品名称 | 自带白开水 | 瓶装矿泉水 | 碳酸饮料 | 非碳酸饮料 |
| 平均价格(元/瓶) | 0 | 2 | 3 | 4 |
(4)为了养成良好的生活习惯,班主任决定在自带白开水的5名同学(男生2人,女生3人)中随机抽取2名同学做良好习惯监督员,请用列表法或树状图法求出恰好抽到2名女生的概率.