题目内容
已知数轴上顺次有A、B、C三点,分别表示数a、b、c,并且满足(a+12)2+|b+5|=0,b与c互为相反数.两只电子小蜗牛甲、乙分别从A,C两点同时相向而行,甲的速度为2个单位/秒,乙的速度为3个单位/秒.
(1)求A、B、C三点分别表示的数,并在数轴上表示A、B、C三点;
(2)运动多少秒时,甲、乙到点B的距离相等?
(3)设点P在数轴上表示的数为x,且点P满足|x+12|+|x+5|+|x-5|=20,若甲运动到点P时立即调头返回,问甲、乙还能在数轴上相遇吗?若能,求出相遇点;若不能,请说明理由.
(1)求A、B、C三点分别表示的数,并在数轴上表示A、B、C三点;
(2)运动多少秒时,甲、乙到点B的距离相等?
(3)设点P在数轴上表示的数为x,且点P满足|x+12|+|x+5|+|x-5|=20,若甲运动到点P时立即调头返回,问甲、乙还能在数轴上相遇吗?若能,求出相遇点;若不能,请说明理由.
考点:一元一次方程的应用,数轴,绝对值
专题:
分析:(1)首先由非负数的性质求得a=-12,b=-5;然后由相反数的定义求得c=5;
(2)运动x时,甲、乙到点B的距离相等.等量关系是:AB-2x=BC-3x;
(3)分x≥5和-5≤x<5和-12≤x<-5和x<-12四种情况讨论即可求解.
(2)运动x时,甲、乙到点B的距离相等.等量关系是:AB-2x=BC-3x;
(3)分x≥5和-5≤x<5和-12≤x<-5和x<-12四种情况讨论即可求解.
解答:解:(1)∵(a+12)2+|b+5|=0,
∴a+12=0,b+5=0,
解得a=-12,b=-5.
又∵b与c互为相反数,
∴c=5,
∴A、B、C三点分别表示的数是-12,-5,5.
表示在数轴上是:
;
(2)易知AB=7,BC=10.
设运动x秒时,甲、乙到点B的距离相等.则依题意,得
当在B点的左侧相遇时,7-2x=10-3x,
解得x=3.
同理,当在B点的右侧相遇时,x=3.4
答:运动3s或3.4s时,甲、乙到点B的距离相等;
(3)①当x≥5时,由|x+12|+|x+5|+|x-5|=20,得
x+12+x+5+x-5=20,
解得x=
(不合题意舍去).
设甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点所表示的数是t.则依题意,得
(12+
+t)÷2=(5-t)÷3,
解得t=-
.
即甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点在数轴上所表示的数是-
;
②当-5≤x<5时,由|x+12|+|x+5|+|x-5|=20,得
x+12+x+5+5-x=20,
解得x=-2,
即点P在数轴上所表示的数是-2.
③当-12≤x<-5时,由|x+12|+|x+5|+|x-5|=20,得
x+12-x-5+5-x=20,
解得x=-8,
即点P在数轴上所表示的数是-8.
④当x<-12时,由|x+12|+|x+5|+|x-5|=20,得
-x-12-x-5+5-x=20,
解得x=-10
(不合题意舍去).
设甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点所表示的数是t.则依题意,得
(10+t)÷2=(5-t)÷3,
解得t=-4.
即甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点在数轴上所表示的数是-4;
综上所述,甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点在数轴上所表示的数是-
或-4.
∴a+12=0,b+5=0,
解得a=-12,b=-5.
又∵b与c互为相反数,
∴c=5,
∴A、B、C三点分别表示的数是-12,-5,5.
表示在数轴上是:
(2)易知AB=7,BC=10.
设运动x秒时,甲、乙到点B的距离相等.则依题意,得
当在B点的左侧相遇时,7-2x=10-3x,
解得x=3.
同理,当在B点的右侧相遇时,x=3.4
答:运动3s或3.4s时,甲、乙到点B的距离相等;
(3)①当x≥5时,由|x+12|+|x+5|+|x-5|=20,得
x+12+x+5+x-5=20,
解得x=
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设甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点所表示的数是t.则依题意,得
(12+
| 8 |
| 3 |
解得t=-
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即甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点在数轴上所表示的数是-
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②当-5≤x<5时,由|x+12|+|x+5|+|x-5|=20,得
x+12+x+5+5-x=20,
解得x=-2,
即点P在数轴上所表示的数是-2.
③当-12≤x<-5时,由|x+12|+|x+5|+|x-5|=20,得
x+12-x-5+5-x=20,
解得x=-8,
即点P在数轴上所表示的数是-8.
④当x<-12时,由|x+12|+|x+5|+|x-5|=20,得
-x-12-x-5+5-x=20,
解得x=-10
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设甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点所表示的数是t.则依题意,得
(10+t)÷2=(5-t)÷3,
解得t=-4.
即甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点在数轴上所表示的数是-4;
综上所述,甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点在数轴上所表示的数是-
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点评:考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.本题在解答第二问注意分类思想的运用.
练习册系列答案
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某商店一周中每天卖出的计算器个数分别是15、13、17、18、21、26、31,为了反映这一周所售计算器的变化情况,应制作的统计图是( )
| A、条形统计图 |
| B、折线统计图 |
| C、扇形统计图 |
| D、非以上统计图 |
已知a=
+1,b=
,则a与b的关系为( )
| 3 |
| 2 | ||
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| A、a=b | B、ab=1 |
| C、a=-b | D、ab=-1 |