题目内容
某中学对九年级准备选考1分钟跳绳的同学进行测试,测试结果如下表:
频数分布表
| 组别 | 跳绳(次/1分钟) |
|
| 第1组 | 190~199 | 5 |
| 第2组 | 180~189 | 11 |
| 第3组 | 170~179 | 23 |
| 第4组 | 160~169 | 33 |
| 第5组 | 150~159 | 8 |
|
(1)此次测试成绩的中位数落在第 ▲ 组中;
(2)如果成绩达到或超过180次/分钟的同学可获满分,那么本次测试中获得满分的人数占参加测试人数的 ▲ %;
(3)如果该校九年级参加体育测试的总人数为200人,若要绘制一张统计该校各项目选考人数分布的扇形图(如22题图),图中A所在的扇形表示参加选考1分钟跳绳的人数占测试总人数的百分比,那么该扇形的圆心角应为 ▲ °;
(4)如果此次测试的平均成绩为171次/分钟,那么这个成绩是否可用来估计该校九年级学生跳绳的平均水平?为什么?
(1)4;(2分) (2)20; (2分) (3)144°;(3分)
(4)不能,不是随机样本,不具代表性. (3分)
练习册系列答案
相关题目
频数分布表:
| 组别 | 跳绳(次/1分钟) | 频数 |
| 第1组 | 190~199 | 5 |
| 第2组 | 180~189 | 11 |
| 第3组 | 170~179 | 23 |
| 第4组 | 160~169 | 33 |
(1)此次测试成绩的中位数落在第
(2)如果成绩达到或超过180次/分钟的同学可获满分,那么本次测试中获得满分的人数占参加测试人数的
(3)如果该校九年级参加体育测试的总人数为200人,若要绘制一张统计该校各项目选考人数分布的扇形图(如图),图中A所在的扇形表示参加选考1分钟跳绳的人数占测试总人数的百分比,那么该扇形的圆心角应为
(4)如果此次测试的平均成绩为171次/分钟,那么这个成绩是否可用来估计该校九年级学生跳绳的平均水平?为什么?
某中学对九年级准备选考1分钟跳绳的同学进行测试,测试结果如下表:
频数分布表
请回答下列问题:
(1)此次测试成绩的中位数落在第______组中;
(2)如果成绩达到或超过180次/分钟的同学可获满分,那么本次测试中获得满分的人数占参加测试人数的______%;
(3)如果该校九年级参加体育测试的总人数为200人,若要绘制一张统计该校各项目选考人数分布的扇形图(如图),图中A所在的扇形表示参加选考1分钟跳绳的人数占测试总人数的百分比,那么该扇形的圆心角应为______°;
(4)如果此次测试的平均成绩为171次/分钟,那么这个成绩是否可用来估计该校九年级学生跳绳的平均水平?为什么?
频数分布表
| 组别 | 跳绳(次/1分钟) | 频数 |
| 第1组 | 190~199 | 5 |
| 第2组 | 180~189 | 11 |
| 第3组 | 170~179 | 23 |
| 第4组 | 160~169 | 33 |
| 第5组 | 150~159 | 8 |
(1)此次测试成绩的中位数落在第______组中;
(2)如果成绩达到或超过180次/分钟的同学可获满分,那么本次测试中获得满分的人数占参加测试人数的______%;
(3)如果该校九年级参加体育测试的总人数为200人,若要绘制一张统计该校各项目选考人数分布的扇形图(如图),图中A所在的扇形表示参加选考1分钟跳绳的人数占测试总人数的百分比,那么该扇形的圆心角应为______°;
(4)如果此次测试的平均成绩为171次/分钟,那么这个成绩是否可用来估计该校九年级学生跳绳的平均水平?为什么?