题目内容
8．下列各对数中互为相反数的是（ ）| A． | -（-3）和+（-3） | B． | +（-3）和-（+3） | C． | -|-3|和+（-3） | D． | -|+3|和+（-3） |
分析 根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数对各选项分析判断后利用排除法求解．
解答 解：A、-（-3）和+（-3）是互为相反数，故本选项正确；
B、+（-3）和-（+3）都等于-3，不是互为相反数，故本选项错误；
C、-|-3|和+（-3）都等于-3，不是互为相反数，故本选项错误；
D、-|+3|和+（-3）都等于-3，不是互为相反数，故本选项错误；
故选A．
点评 本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
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20．下列说法正确的是（ ）
| A． | 若两个数互为相反数，则它们的商为-1 | |
| B． | 一个数的绝对值一定不小于这个数 | |
| C． | 若两个数互为相反数，则这两个数一定是一个正数，一个负数 | |
| D． | 一个正数一定大于它的倒数 |
如图，已知△ABC，∠ACB=90°，AC＜BC，点D为AB的中点，过点D作BC的垂线，垂足为点F，过点A、C、D作⊙O交BC于点E，连接CD、DE．
10．
遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，在没有复习的情况下，记忆量随着时间的变化而变化，德国心理学家艾宾浩斯通过研究，用图象法描述了这个变化过程，在下列结论中，错误的说法是（ ）
遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，在没有复习的情况下，记忆量随着时间的变化而变化，德国心理学家艾宾浩斯通过研究，用图象法描述了这个变化过程，在下列结论中，错误的说法是（ ）| A． | 时间是自变量，记忆保持量是因变量 | |
| B． | 学习后记忆量一直在减少 | |
| C． | 复习越早，记忆保持量越多 | |
| D． | 遗忘呈现先慢后快的规律 |