题目内容
在数学活动中,小明为了求 2+22+23…+2n-1+2n的值,写出下列解题过程.
设:S=2+22+23…+2n-1+2n①
两边同乘以2得:
2S=22+23…+2n-1+2n+2n+1②
由②-①得:S=2n+1-2
(1)应用结论:2+22+23…+2100= ;
(2)拓展探究:
①求:4+42+43…+4n-1+4n的值;
②直接写出:
+
+
+
+…+
= ,
小明设计一个如图的几何图形来表示:
+
+
+
+…+
的值,正方形的边长为1.请你利用图1,在图2再设计一个能求:
+
+
+
+…+
的值的几何图形.

设:S=2+22+23…+2n-1+2n①
两边同乘以2得:
2S=22+23…+2n-1+2n+2n+1②
由②-①得:S=2n+1-2
(1)应用结论:2+22+23…+2100=
(2)拓展探究:
①求:4+42+43…+4n-1+4n的值;
②直接写出:
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 22 |
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| 23 |
| 1 |
| 24 |
| 1 |
| 2n |
小明设计一个如图的几何图形来表示:
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| 2 |
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| 22 |
| 1 |
| 23 |
| 1 |
| 24 |
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| 2n |
考点:规律型:数字的变化类
专题:开放型
分析:(1)类比例题给与的方法得出结论即可;
(2)①类比(1)的方法解答即可;
②结合图形分析计算其面积和的方法是总面积减去剩下的面积.
(2)①类比(1)的方法解答即可;
②结合图形分析计算其面积和的方法是总面积减去剩下的面积.
解答:解:(1)设S=1+2+22+23+…+2100①
则2S=2+22+23+…+2100+2101,②
②-①得,S=2101-1.
(2)①设S=4+42+43…+4n-1+4n;①
则4S=42+43…+4n-1+4n+4n+1;②
②-①得3S=4n+1-4,
则S=
.
②如图:
.
则2S=2+22+23+…+2100+2101,②
②-①得,S=2101-1.
(2)①设S=4+42+43…+4n-1+4n;①
则4S=42+43…+4n-1+4n+4n+1;②
②-①得3S=4n+1-4,
则S=
| 4n+1-4 |
| 3 |
②如图:
点评:此题考查数字的变化规律,注意观察式子的前后变化,找出规律,解决问题.
练习册系列答案
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李冬坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,王华坐在第六列第一行,可以用( )来表示.
| A、(1,6) | B、(6,1) |
| C、(0,6) |