题目内容
计算：4－（－2）=_______.
某校为了进一步改进本校七年级数学教学，提高学生学习数学的兴趣，校教务处在七年级所有班级中，每班随机抽取了6名学生，并对他们的数学学习情况进行了问卷调查．我们从所调查的题目中，特别把学生对数学学习喜欢程度的回答（喜欢程度分为：“A﹣非常喜欢”、“B﹣比较喜欢”、“C﹣不太喜欢”、“D﹣很不喜欢”，针对这个题目，问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项）结果进行了统计，现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图．
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全上面的条形统计图和扇形统计图；
（2）所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是 ；
（3）若该校七年级共有960名学生，请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人？
底面半径为5,高为10的圆柱的侧面积为（ ）。
A. 50π B. 100π C. 125π D. 250π
△ABC中，∠A=90°，点D在线段BC上（端点B除外），
∠EDB=∠C，BE⊥DE于点E，DE与AB相交于点F，过F作FM∥AC交BD于M．（1）当AB=AC时（如图1），求证：①FM=MD；②FD=2BE；（2）当AB=kAC时（k＞0，如图2），用含k的式子表示线段FD与BE之间的数量关系，并说明理由．
将函数y＝x2-2x-3的图象沿y轴翻折后与原图像合起来，构成一个新的函数的图象，若y=m与新图象有四个公共点，则m的取值范围为____________.
三角形是由三角形ABC平移得到的，点A（－1，－4）的对应点为（1，－1），则点B（1，1）的对应点、点C（－1，4）的对应点的坐标分别为（ ）
A. （2，2）（3，4） B. （3，4）（1，7）
C. （－2，2）（1，7） D. （3，4）（2，－2）
（本题满分12分）如图，抛物线y=x2﹣2x﹣3与x轴交于A、B两点（A点在B点左侧），直线l与抛物线交于A、C两点，其中C点的横坐标为2．
（1）求A、B、C三点的坐标；
（2）在抛物线的对称轴上找到点P，使得△PBC的周长最小，并求出点P的坐标；
（3）点G抛物线上的动点，在x轴上是否存在点F，使A、C、F、G为顶点四边形是平行四边形？如果存在，请直接写出F点坐标；如果不存在，请说明理由．
如图，△ABC内接于圆O，∠P=60°，弧BC=弧CA，则△ABC的特殊形状是__．
计算：（1）
∠C，BE⊥DE于点E，DE与AB相交于点F，过F作FM∥AC交BD于M．
=MD；②FD=2BE；
是由三角形ABC平移得到的，点A（－1，－4）的对应点为
（1，－1），则点B（1，1）的对应点
、点C（－1，4）的对应点
的坐标分别为（ ）
