题目内容
18.分析 首先根据直角三角形斜边上中线的性质,求出CD的长度是多少;然后根据CE=$\frac{1}{3}$CD,求出CE的长度是多少,进而求出ED的长度是多少;最后判断出ED是△AFB的中位线,根据三角形中位线定理,求出BF的长为多少即可.
解答 解:∵∠ACB=90°,D为AB的中点,AB=6,
∴CD=$\frac{1}{2}$AB=3;
又∵CE=$\frac{1}{3}$CD,
∴CE=$\frac{1}{3}×3$=1,
∴ED=CE+CD=1+3=4;
又∵BF∥DE,点D是AB的中点,
∴ED是△AFB的中位线.
∴BF=2ED=2×4=8,
即BF的长为8.
故答案为:8.
点评 (1)此题主要考查了三角形的中位线定理的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
(2)此题还考查了直角三角形斜边上中线的性质,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.
练习册系列答案
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8.
某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:3:5,如图所示的扇形统计图表上述分布情况.已知来自甲地区的为160人,则下列说法不正确的是( )
| A. | 扇形甲的圆心角是72° | |
| B. | 学生的总人数是800人 | |
| C. | 丙地区的人数比乙地区的人数多160人 | |
| D. | 甲地区的人数比丙地区的人数少160人 |
6.设a、b是方程x2+x-2014=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为( )
| A. | 2014 | B. | 2015 | C. | 2012 | D. | 2013 |
13.在一次知识竞赛中,学校为获得一等奖和二等奖共30名学生购买奖品,共花费528元,其中一等奖奖品每件20元,二等奖奖品每件16元,求获得一等奖和二等奖的学生各有多少名?设获得一等奖的学生有x名,二等奖的学生有y名,根据题意可列方程组为( )
| A. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=528}\\{20x+16y=30}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=30}\\{20x+16y=528}\end{array}\right.$ | ||
| C. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=30}\\{\frac{x}{30}+\frac{y}{16}=528}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=528}\\{\frac{x}{20}+\frac{y}{16}=30}\end{array}\right.$ |
3.用一个圆心角为120°,半径为4的扇形作一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面圆半径为( )
| A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
10.下列命题错误的是( )
| A. | 已知菱形的两条对角线长分别是a、b,则这个菱形的面积为$\frac{1}{2}$ab | |
| B. | 在Rt△ABC中,若∠C=90°,∠A=30°,则AB=2CD | |
| C. | 在平面直角坐标系中,到x轴的距离为2,到y轴的距离为3的点的坐标是(3,2) | |
| D. | 在平面直角坐标系中,已知点P(2,-2),将线段OP绕着点O按顺时针方向旋转90°到OP′,则点P′的坐标是(-2,-2) |
9.
如图,在正八边形ABCDEFGH中,连接AC,AE,则$\frac{AE}{AC}$的值是( )
| A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{3}$ |