题目内容
17.分析 连接CE交BF于H,连接BE,根据矩形的性质求出AB=CD=3,AD=BC=5=BE,∠A=∠D=90°,根据勾股定理求出AE=4,求出DE=1,根据勾股定理求出CE,求出CH,解直角三角形求出即可.
解答 解:连接CE交BF于H,连接BE,![]()
∵四边形ABCD是矩形,AB=3,BC=5,
∴AB=CD=3,AD=BC=5=BE,∠A=∠D=90°,
由勾股定理得:AE=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4,DE=5-4=1,
由勾股定理得:CE=$\sqrt{{1}^{2}+{3}^{2}}$=$\sqrt{10}$,
由垂径定理得:CH=EH=$\frac{1}{2}$CE=$\frac{\sqrt{10}}{2}$,
所以sin∠FBC=$\frac{CH}{BC}$=$\frac{\frac{\sqrt{10}}{2}}{5}$=$\frac{\sqrt{10}}{10}$.
故答案为:$\frac{\sqrt{10}}{10}$.
点评 本题考查了矩形的性质,勾股定理,解直角三角形,垂径定理的应用,能正确作出辅助线并构造出直角三角形是解此题的关键.
练习册系列答案
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5.
如图,在△ACD和△BCE中,AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,AD与BE相交于点P,则∠BPD的度数为( )
| A. | 110° | B. | 125° | C. | 130° | D. | 155° |
2.二次函数y=-2x2的图象如何移动,就得到y=-2x2+4x+1的图象( )
| A. | 向左移动1个单位,向上移动3个单位 | |
| B. | 向左移动1个单位,向下移动3个单位 | |
| C. | 向右移动1个单位,向上移动3个单位 | |
| D. | 向右移动1个单位,向下移动3个单位 |
9.初一(2)班男生人数占学生总数的60%,女生的人数是a,那么学生总数是( )
| A. | 60%a | B. | (1-60%)a | C. | $\frac{a}{60%}$ | D. | $\frac{a}{1-60%}$ |
6.已知△ABC为直角三角形,在下列四组数中,不可能是它的三边长的一组是( )
| A. | 3,4,5 | B. | 6,8,10 | C. | 5,12,13 | D. | 3,3,5 |
7.-2的绝对值的相反数是( )
| A. | 2 | B. | -2 | ||
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