题目内容
|a|=4，|b|=3，a＜b，求a，b．
解：∵|a|=4，|b|=3，
∴a=±4，b=±3，
∵a＜b，
∴①a=-4，b=3；②a=-4，b=-3．
分析：根据绝对值的性质可得a=±4，b=±3，再由条件a＜b判断出a、b的值即可．
点评：此题主要考查了绝对值，关键是掌握绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于0的数有一个，没有绝对值等于负数的数．
∴a=±4，b=±3，
∵a＜b，
∴①a=-4，b=3；②a=-4，b=-3．
分析：根据绝对值的性质可得a=±4，b=±3，再由条件a＜b判断出a、b的值即可．
点评：此题主要考查了绝对值，关键是掌握绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于0的数有一个，没有绝对值等于负数的数．
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如图，在方格纸上有一个△ABC，它的形状是________三角形．
制作弯形管道时，需要先按中心线计算“展直长度”再下料，试计算图中管道的展直长度________mm．（结果保留л）．
如图，等腰梯形ABCD的周长为18，腰AD=4，则等腰梯形ABCD的中位线EF=________．
城南中学九年级共有12个班，每班48名学生，学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析，请按要求回答下列问题：
收集数据：
（1）若要从全年级学生中抽取一个48人的样本，你认为以下抽样方法中比较合理的有______．①随机抽取一个班级的48名学生；②在全年级学生中随机抽取48名学生；③在全年级12个班中分别各随机抽取4名学生．
整理数据：
（2）将抽取的60名学生的成绩进行分组，绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下．请根据图表中数据填空：
①C类和D类部分的圆心角度数分别为______；
②估计全年级A、B类学生大约一共有______名．
分析数据：
（3）教育主管部们为了解学校教学情况，将同层次的城南、城北两所中学的抽样数据进行对比，得下表：
| 学校 | 平均数（分） | 极差（分） | 方差 | A、B类的频率和 |
| 城南中学 | 71 | 52 | 432 | 0.75 |
| 城北中学 | 71 | 80 | 497 | 0.82 |
| 成绩（单位：分） | 频数 | 频率 |
| A类（80～100） | 24 |  |
| B类（60～79） | 12 |  |
| C类（40～59） | 8 |  |
| D类（0～39） | 4 |  |
如图，已知∠1=∠2，若再增加一个条件就能使结论“AB•DE=AD•BC”成立，则这个条件可以是________．（只填一个即可）