题目内容
学校对初一男生进行立定跳远的测试，以能条1.7米及以上为达标，超过1.7米的厘米数用正数表示，不足1.7米的厘米数用负数表示．第一组男生成绩如下：
问：（1）第一组最远的跳了多远？
（2）第一组有百分之几的学生达标？
| +2 | -4 | 0 | +5 | +8 | -7 | 0 | +2 | +10 | -3 |
（2）第一组有百分之几的学生达标？
分析：（1）根据正负数的意义可得+10厘米的t跳的最远，再计算即可；
（2）首先根据表格得到达标的学生数，再用达标人数÷总人数×100%即可．
（2）首先根据表格得到达标的学生数，再用达标人数÷总人数×100%即可．
解答：解：（1）1.7+0.1=1.8（米）；
第一组最远的跳了11.7米；
（2）达标的学生有7个，
达标率为：7÷10×100%=70%，
答：达标率为70%．
第一组最远的跳了11.7米；
（2）达标的学生有7个，
达标率为：7÷10×100%=70%，
答：达标率为70%．
点评：此题主要考查了正负数的意义，关键是理解正数与负数的相反意义，比较简单．
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学校对初一男生进行立定跳远的测试，以能跳1.7m及以上为达标，超过1.7m的厘米数用正数表示，不足l.7m的厘米数用负数表示．
第一组10名男生成绩如下（单位cm）：
问：第一组有百分之几的学生达标？
第一组10名男生成绩如下（单位cm）：
| +2 | -4 | 0 | +5 | +8 | -7 | 0 | +2 | +10 | -3 |
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