题目内容
16.分析 连接BD,根据矩形的性质可知:EF=BD,当BD最小时,则EF最小,根据垂线段最短可知当EF⊥BD时,则EF最小,再根据三角形的面积为定值即可求出EF的长.
解答
解:∵Rt△ABC中,∠B=90°,AB=8,BC=6,
∴AC=10,
连接BD,
∵DE⊥AB,DF⊥BC,
∴四边形EBFD是矩形,
∴EF=BD,
当BD最小时,则EF最小,根据垂线段最短可知当BD⊥AC时,则BD最小,
∴EF=BD=$\frac{6×8}{10}$=4.8,
故答案为:4.8.
点评 本题考查了勾股定理的运用、矩形的判定和性质以及直角三角形的面积的不同求法,题目难度不大,设计很新颖,解题的关键是求DE的最小值转化为其相等线段BD的最小值.
练习册系列答案
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11.
某校为了解九年级男生1000米长跑的成绩,从中随机抽取了50名男生进行测试,根据测试评分标准,将他们的得分进行统计后分为A,B,C,D四等,并绘制成下面的频数分布表和扇形统计图.
(1)试直接写出x=12,y=0.02;
(2)求C等的扇形的圆心角的度数;
(3)如果该校九年级共有男生200名,试估计这200名男生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人?
| 等第 | 成绩(得分) | 频数(人数) | 频率 |
| A | 10分 | 7 | 0.14 |
| 9分 | x | ||
| B | 8分 | 15 | 0.30 |
| 7分 | 8 | 0.16 | |
| C | 6分 | 4 | 0.08 |
| 5分 | y | ||
| D | 5分以下 | 3 | 0.06 |
| 合计 | 50 | 1.00 |
(2)求C等的扇形的圆心角的度数;
(3)如果该校九年级共有男生200名,试估计这200名男生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人?