题目内容
4.先化简,再求值:$\frac{x+3}{x-2}$÷(x+2-$\frac{5}{x-2}}$),其中x=3+$\sqrt{3}$.分析 原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
解答 解:原式=$\frac{x+3}{x-2}$÷($\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$-$\frac{5}{x-2}$)
=$\frac{x+3}{x-2}$÷$\frac{{x}^{2}-9}{x-2}$
=$\frac{x+3}{x-2}$•$\frac{x-2}{(x+3)(x-3)}$
=$\frac{1}{x-3}$,
当x=3+$\sqrt{3}$时,原式=$\frac{1}{3+\sqrt{3}-3}$=$\frac{1}{\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
点评 本题主要考查分式的化简求值,根据分式的混合运算顺序和法则将原式化简是解题的关键.
练习册系列答案
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12.
亚健康是时下社会热门话题,进行体育锻炼是远离亚健康的一种重要方式,为了解某市初中学生每天进行体育锻炼的时间情况,随机抽样调查了100名涌中学生,根据调查结果得到如图所示的统计图表.
请根据图表信息解答下列问题:
(1)a=35;
(2)补全条形统计图;
(3)据了解该市大约有30万名初中学生,请估计该市初中学生每天进行体育锻炼时间在1小时以上的人数.
| 类别 | 时间t(小时) | 人数 |
| A | t≤0.5 | 5 |
| B | 0.5<t≤1 | 20 |
| C | 1<t≤1.5 | a |
| D | 1.5<t≤2 | 30 |
| E | t>2 | 10 |
(1)a=35;
(2)补全条形统计图;
(3)据了解该市大约有30万名初中学生,请估计该市初中学生每天进行体育锻炼时间在1小时以上的人数.