题目内容
6.分析 根据题意和图象可以求得当y=3.05时对应的x的值,从而可以解答本题.
解答 解:由题意可得,
当y=3.05时,3.05=-$\frac{1}{5}$x2+3.5,解得,x1=-1.5(舍去),x2=1.5,
∴他与篮底的水平距离l是1.5+2.5=4(m),
故答案为:4.
点评 本题考查二次函数的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
练习册系列答案
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14.
如图,在△ABC中,AB=AC,将△ABC绕B点逆时针方向旋转60°,得到△A′BC′,若A′C′⊥AB,则∠ABC′度数为( )
| A. | 15° | B. | 20° | C. | 25° | D. | 30° |
1.为了应用平方差公式计算(x+2y-1)(x-2y+1),下列变形正确的是( )
| A. | [x-(2y+1)]2 | B. | [x+(2y+1)]2 | C. | [x-(2y-1)][x+(2y-1)] | D. | [(x-2y)+1][(x-2y)-1] |
15.
某校团委在寒假期间组织了以“合理安排时间,养成阅读习惯”为主题的教育活动,在学校随机调查了50名同学平均每天的阅读时间,统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图:根据上述信息回答下列问题:
(1)m=15,n=0.16.
(2)在扇形统计图中,C组所占圆心角的度数为108°.
(3)全校共有2500名学生,估计该校平均每天阅读时间不少于6小时的学生约有多少人?
(1)m=15,n=0.16.
(2)在扇形统计图中,C组所占圆心角的度数为108°.
(3)全校共有2500名学生,估计该校平均每天阅读时间不少于6小时的学生约有多少人?
| 组别 | 阅读的时间 | 频数 | 频率 |
| A | 1≤t<2 | 3 | 0.06 |
| B | 2≤t<4 | 20 | 0.40 |
| C | 4≤t<6 | m | 0.30 |
| D | 6≤t<8 | 8 | n |
| E | t≥8 | 4 | 0.08 |