题目内容
某校组织学生开展“八荣八耻”宣传教育活动，其中有30%的同学走出校门进行宣讲，这部分学生在扇形统计图中应为________部分．
A
分析：利用有30%的同学走出校门进行宣讲，求出相应的圆心角的度数，即可解决判断．
解答：∵有30%的同学走出校门进行宣讲，
∴这些人在扇形统计图中的圆心角=30%×360°=108°，故填A．
点评：本题考查的是扇形图的定义．在扇形统计图中，各部分占总体的百分比之和为1，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．
分析：利用有30%的同学走出校门进行宣讲，求出相应的圆心角的度数，即可解决判断．
解答：∵有30%的同学走出校门进行宣讲，
∴这些人在扇形统计图中的圆心角=30%×360°=108°，故填A．
点评：本题考查的是扇形图的定义．在扇形统计图中，各部分占总体的百分比之和为1，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．
练习册系列答案
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该班学生参加各项服务的频数、频率统计表：
请根据上面的统计图表，解答下列问题：
（1）该班参加这次公益活动的学生共有______名；
（2）请补全频数、频率统计表和频数分布直方图；
（3）若八年级共有900名学生报名参加了这次公益活动，试估计参加文明劝导的学生人数．
该班学生参加各项服务的频数、频率统计表：
| 服务类别 | 频数 | 频率 |
| 文明宣传员 | 4 | 0.08 |
| 文明劝导员 | 10 | |
| 义务小警卫 | 8 | 0.16 |
| 环境小卫士 | 0.32 | |
| 小小活雷锋 | 12 | 0.24 |
（1）该班参加这次公益活动的学生共有______名；
（2）请补全频数、频率统计表和频数分布直方图；
（3）若八年级共有900名学生报名参加了这次公益活动，试估计参加文明劝导的学生人数．