题目内容
方程的解是（ ）．
A. B. 或 C. 或 D.
如图①，点A表示小明家，点B表示学校．小明妈妈骑车带着小明去学校，到达C处时发现数学书没带，于是妈妈立即骑车原路回家拿书后再追赶小明，同时小明步行去学校，到达学校后等待妈妈．假设拿书时间忽略不计，小明和妈妈在整个运动过程中分别保持匀速．妈妈从C处出发x分钟时离C处的距离为y1米，小明离C处的距离为y2米，如图②，折线O-D-E-F表示y1与x的函数图像；折线O-G-F表示y2与x的函数图像．
（1）小明的速度为_________m/min，图②中a的值为__________．
（2）设妈妈从C处出发x分钟时妈妈与小明之间的距离为y米．
①写出小明妈妈在骑车由C处返回到A处的过程中，y与x的函数表达式及x的取值范围；
②在图③中画出整个过程中y与x的函数图像．（要求标出关键点的坐标）
世界文化遗产长城总长约为6700000m，将6700000用科学记数法表示应为_____．
我国明代数学家程大位的名著《算法统宗》里有一道著名算题，原文如下：“一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几丁？”. 译文为：“有100个和尚分100个馒头，正好分完，如果大和尚一人分3个，小和尚3人分一个，试问大、小和尚各几人？” 试用列方程（组）解应用题的方法求出问题的解．
不等式的解集是_______________．
如图，用不等式表示数轴上所示的解集，正确的是（ ）．
A. B. C. D.
平面直角坐标系xOy中，直线y=x+1与双曲线的一个交点为P（m，6）．
（1）求k的值；
（2）M（2，a），N（n，b）分别是该双曲线上的两点，直接写出当a＞b时，n的取值范围．
如图，点E为菱形ABCD边上的一个动点，并沿ABCD的路径移动，设点E经过的路径长为x，△ADE的面积为y，则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是（ ）.
A. B.
C. D.
若不等式组只有两个整数解，则的取值范围是_________．
的解是（ ）．
教材全解字词句篇系列答案教材全解字词句篇系列答案的解是（ ）．教材全解字词句篇系列答案
的一个交点为P（m，6）．
B. 
D. 
只有两个整数解，则