题目内容
某中学的七年级学生在社会实践中，调查了500位丽水市民某天早上出行所用的交通工具，结果用以下扇形统计图表示．
（1）根据扇形统计图提供的数据完成下面统计表
| 交通工具 | 步行 | 自行车 | 电动车 | 摩托车 | 私家车 | 公交车 |
| 人数（人） | 80 | 90 | 30 | 50 |
（3）请根据此项调查结果，对城市交通给政府提出一条合理化建议．
解：（1）自行车：500×20%=100；
摩托车：500×30%=150．
（2）
（只要能画出草图就可给分）．
（3）政府应加强对公交车的投入（只要能说的有一定道理均可给分）．
分析：（1）利用各部分所占的百分比乘以总人数，即可求出答案；
（2）利用（1）中的数据画图即可；
（3）只要合理即可．
点评：折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化．折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况．
摩托车：500×30%=150．
（2）
（只要能画出草图就可给分）．
（3）政府应加强对公交车的投入（只要能说的有一定道理均可给分）．
分析：（1）利用各部分所占的百分比乘以总人数，即可求出答案；
（2）利用（1）中的数据画图即可；
（3）只要合理即可．
点评：折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化．折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况．
练习册系列答案
相关题目
